美學(xué)通識(shí)課是我國(guó)高校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一門基礎(chǔ)理論課。不同于哲學(xué)系開設(shè)的美學(xué)課,美學(xué)通識(shí)課針對(duì)的學(xué)生哲學(xué)基礎(chǔ)偏弱,但具有相對(duì)豐富的文學(xué)知識(shí)和審美體驗(yàn);不同于藝術(shù)系開設(shè)的美學(xué)課,美學(xué)通識(shí)課針對(duì)的學(xué)生文化基礎(chǔ)較好,但缺乏相對(duì)廣闊的藝術(shù)視野。依據(jù)康德在《判斷力批判》中對(duì)人類心靈能力的劃分,美學(xué)學(xué)科的意義可從知、情、意三方面得到揭示。而且,美學(xué)教學(xué)通過對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、情感能力和欲求能力的多重培養(yǎng),能夠?qū)W(xué)生引導(dǎo)至自我意識(shí)的更高境界。

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【文章目錄】：
一、知:從感性經(jīng)驗(yàn)到理性反思
二、情:從文學(xué)審美到藝術(shù)審美
三、意:從審美教育到道德實(shí)踐
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3886231