涂鴉:啟迪設(shè)計(jì)師創(chuàng)意靈感的草圖繪本
發(fā)布時(shí)間:2023-11-24 17:24
涂鴉,知識(shí)分子和藝術(shù)家手中的傳奇草圖繪本。很多設(shè)計(jì)師都被其自由隨心的創(chuàng)作態(tài)度和純真的繪畫形式以及個(gè)性特征所吸引。許多傳奇人物將很多草圖、構(gòu)思、計(jì)劃,甚至是激情,在變成被人欣賞的驚世之作前,都通過涂鴉的方式記錄并收藏,代表人物有梵高、亨利·馬蒂斯等。隨便地寫寫畫畫,不僅可以用來隨時(shí)記錄靈感、交流看法,繪畫過程也是一個(gè)“問題解決”的過程,展現(xiàn)了透過視覺思維的來進(jìn)行的思考的痕跡。本文由表及里地分析闡述涂鴉在當(dāng)代設(shè)計(jì)中的重要地位,后予以深化,實(shí)現(xiàn)了涂鴉是啟迪設(shè)計(jì)師創(chuàng)意靈感的草圖繪本效應(yīng)最大化。本文分主要內(nèi)容為四個(gè)章節(jié):第一章,從涂鴉的角度“看世界”,解讀涂鴉在這個(gè)飛速變化的世界中的歷史地位及意義。第二章,以涂鴉的方式“畫世界”,討論與分析涂鴉的本質(zhì)是什么,得出世界上沒有漫不經(jīng)心的涂鴉;自由涂抹式涂鴉與創(chuàng)意思維的關(guān)系。第三章,以涂鴉的方式“創(chuàng)世界”,討論與分析如何用簡單的涂解決復(fù)雜的問題以及涂鴉的革命性貢獻(xiàn)和涂鴉帶來全新的思考方式,和當(dāng)面臨匱乏創(chuàng)意靈感時(shí),如何合理利用手繪涂鴉。第四章,是進(jìn)行總結(jié)陳述的一章,從創(chuàng)作體驗(yàn)、情感體驗(yàn)和審美體驗(yàn)的角度來總結(jié)創(chuàng)意靈感的迸發(fā)是設(shè)計(jì)師最幸福的事。從這些涂鴉反反...
【文章頁數(shù)】:44 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
緒論
(一)選題的背景和現(xiàn)狀
(二)研究的目的與意義
(三)研究的主要內(nèi)容與框架
(四)研究的方法與創(chuàng)新點(diǎn)
一、從涂鴉的角度“看世界”
(一)無成見地“看”
(二)創(chuàng)造性地“看”
(三)視覺語言是“藝術(shù)的母語”
二、以涂鴉的方式“畫世界”
(一)涂鴉的本質(zhì)就是思考
(二)世界上沒有漫不經(jīng)心的涂鴉
(三)自由涂抹激發(fā)創(chuàng)意思維
三、以涂鴉的方式“創(chuàng)世界”
(一)用簡單的涂解決復(fù)雜的問題
(二)涂鴉帶來全新思考方式
(三)視覺日記涂鴉人生
四、創(chuàng)意靈感的迸發(fā)是設(shè)計(jì)師最幸福的事
(一)從創(chuàng)作體驗(yàn)上說
(二)從情感體驗(yàn)上說
(三)從審美體驗(yàn)上說
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝
本文編號(hào):3866256
【文章頁數(shù)】:44 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
緒論
(一)選題的背景和現(xiàn)狀
(二)研究的目的與意義
(三)研究的主要內(nèi)容與框架
(四)研究的方法與創(chuàng)新點(diǎn)
一、從涂鴉的角度“看世界”
(一)無成見地“看”
(二)創(chuàng)造性地“看”
(三)視覺語言是“藝術(shù)的母語”
二、以涂鴉的方式“畫世界”
(一)涂鴉的本質(zhì)就是思考
(二)世界上沒有漫不經(jīng)心的涂鴉
(三)自由涂抹激發(fā)創(chuàng)意思維
三、以涂鴉的方式“創(chuàng)世界”
(一)用簡單的涂解決復(fù)雜的問題
(二)涂鴉帶來全新思考方式
(三)視覺日記涂鴉人生
四、創(chuàng)意靈感的迸發(fā)是設(shè)計(jì)師最幸福的事
(一)從創(chuàng)作體驗(yàn)上說
(二)從情感體驗(yàn)上說
(三)從審美體驗(yàn)上說
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況
致謝
本文編號(hào):3866256
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