設(shè)計造型基礎(chǔ)在繪本中的應(yīng)用
發(fā)布時間:2023-04-26 03:01
對造型的把握能力是設(shè)計師的思維之本,設(shè)計造型基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)研究形態(tài)創(chuàng)造規(guī)律的方法之一,F(xiàn)代的設(shè)計活動中我們更加認(rèn)識到了視覺造型形式審美的重要性,設(shè)計造型基礎(chǔ)作為學(xué)習(xí)和研究形態(tài)設(shè)計的重要基礎(chǔ)課,已為設(shè)計教育界所重視。繪本因為具有生動豐富的表現(xiàn)手法和精彩的故事情節(jié)而受到許多幼兒以及成人的喜愛,隨著繪本市場需求量的增加,對繪本的設(shè)計和審美上也有了一定要求的提高,繪本也需要設(shè)計。那么在這個關(guān)鍵時期,能否將設(shè)計造型里的原理結(jié)合豐富到繪本里去,會為中國繪本的發(fā)展多出了一個創(chuàng)新開拓的方向。本文通過對設(shè)計造型基礎(chǔ)中形態(tài)、色彩、審美三大要素及構(gòu)成形式的理解運(yùn)用,結(jié)合吸收到繪本的創(chuàng)作過程中去,在保留繪本中稚嫩、純真、美好的獨(dú)特藝術(shù)品性的同時,使之在造型上、色彩上、審美上以及構(gòu)成形式上具有更多的表現(xiàn)手法,以達(dá)到更好的促進(jìn)繪本的多樣性、豐富性和創(chuàng)新性,使繪本更具有設(shè)計性與藝術(shù)性。
【文章頁數(shù)】:36 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
引言
第一章 設(shè)計造型基礎(chǔ)概覽
第一節(jié) 設(shè)計造型基礎(chǔ)概述
第二節(jié) 設(shè)計造型基礎(chǔ)中的要素及構(gòu)成形式
一、形態(tài)要素
(一)、造型中的點(diǎn)形態(tài)
(二)、造型中的線形態(tài)
(三)、造型中的面形態(tài)
二、色彩要素
(一)、色彩的聯(lián)想與象征
(二)、色彩的的情感與心理
三、構(gòu)成形式
(一)、重復(fù)
(二)、漸變
(三)、近似
第二章 繪本的概覽與藝術(shù)表征
第一節(jié) 繪本的概念
第二節(jié) 繪本的歷史溯源和發(fā)展
第三節(jié) 繪本的藝術(shù)表征
第三章 繪本創(chuàng)作對造型基礎(chǔ)的借鑒與吸納
第一節(jié) 繪本中對設(shè)計造型基礎(chǔ)要素的借鑒與應(yīng)用
一、形態(tài)要素的借鑒與應(yīng)用
(一)、點(diǎn)
(二)、線
(三)、面
二、色彩要素的借鑒與應(yīng)用
(一)、色彩聯(lián)想與象征
(二)、色彩的情感與心理
第二節(jié) 繪本中對造型基礎(chǔ)構(gòu)成形式的應(yīng)用
一、重復(fù)
二、漸變
第四章 個人作品創(chuàng)作的案例
第一節(jié) 個人創(chuàng)作的背景
第二節(jié) 個人創(chuàng)作繪本案例
結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
本文編號:3801603
【文章頁數(shù)】:36 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
引言
第一章 設(shè)計造型基礎(chǔ)概覽
第一節(jié) 設(shè)計造型基礎(chǔ)概述
第二節(jié) 設(shè)計造型基礎(chǔ)中的要素及構(gòu)成形式
一、形態(tài)要素
(一)、造型中的點(diǎn)形態(tài)
(二)、造型中的線形態(tài)
(三)、造型中的面形態(tài)
二、色彩要素
(一)、色彩的聯(lián)想與象征
(二)、色彩的的情感與心理
三、構(gòu)成形式
(一)、重復(fù)
(二)、漸變
(三)、近似
第二章 繪本的概覽與藝術(shù)表征
第一節(jié) 繪本的概念
第二節(jié) 繪本的歷史溯源和發(fā)展
第三節(jié) 繪本的藝術(shù)表征
第三章 繪本創(chuàng)作對造型基礎(chǔ)的借鑒與吸納
第一節(jié) 繪本中對設(shè)計造型基礎(chǔ)要素的借鑒與應(yīng)用
一、形態(tài)要素的借鑒與應(yīng)用
(一)、點(diǎn)
(二)、線
(三)、面
二、色彩要素的借鑒與應(yīng)用
(一)、色彩聯(lián)想與象征
(二)、色彩的情感與心理
第二節(jié) 繪本中對造型基礎(chǔ)構(gòu)成形式的應(yīng)用
一、重復(fù)
二、漸變
第四章 個人作品創(chuàng)作的案例
第一節(jié) 個人創(chuàng)作的背景
第二節(jié) 個人創(chuàng)作繪本案例
結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
本文編號:3801603
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/meixuelunwen/3801603.html
最近更新
教材專著