近二十年來,學(xué)界掀起研究張競生思想的熱潮,如對張氏的性育主張、民俗學(xué)成就、社會學(xué)理論以及美學(xué)思想等的探索等,使張競生重新回到人們的視野當(dāng)中。從當(dāng)代美學(xué)研究的視角來說,張競生并不是一個純粹理論上的美學(xué)家,但立足日常生活,張競生算得上是真正意義上的生活美學(xué)家。本文立足張氏的“美趣”思想觀點,探索其生活美學(xué)所蘊含的深層價值,以期引起人們的再關(guān)注和再研究,從而促進對張競生美學(xué)思想的解釋、挖掘和重構(gòu),豐富中國當(dāng)代美學(xué)思想資源和拓寬美學(xué)理論邊界。本文第一章通過觀察張競生的生命路徑來追溯其“美趣”思想的蹤跡,并進行簡要概述。在未從美學(xué)角度正面探析“美趣”理念之前,先從張競生其他思想領(lǐng)域如社會學(xué)、性學(xué)和文學(xué)中窺探“美趣”思想的分布,以求較為充分、全面地挖掘張氏生活美學(xué)的著力點即美趣思想。第二章主要從兩個方面來探討美趣思想何以可能成為張競生生活美學(xué)的核心概念。即美趣的概念界定和美趣的性質(zhì)。張競生的“美趣”講求的是生活的美妙樂趣,體驗的是審美之情�！睹赖娜松^》和《美的社會組織法》詳細地論述了什么是一種美趣的生活以及如何過上美趣的生活,處處張揚著他生活美學(xué)的本色。其次,他的美趣觀是服務(wù)生活而帶有強烈的功利... 

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一 選題意義
    二 學(xué)術(shù)史回顧
    三 研究思路與方法
第一章 張競生的生命路徑及其美趣思想概述
    第一節(jié) 張競生的生命路徑
    第二節(jié) “美趣”思想概述
        一 社會學(xué)思想中的“美趣”
        二 性育學(xué)中的“美趣”
        三 文學(xué)中的“美趣”
第二章 美趣:張競生生活美學(xué)的核心范疇
    第一節(jié) “美趣”為何
        一 生活之趣
        二 審美之情
    第二節(jié) 美趣的性質(zhì)
        一 功利性
        二 社會性
第三章 美趣何在:張競生生活美學(xué)的實踐場域
    第一節(jié) 美趣的生活
        一 美的日常生活
        二 美的人生觀
    第二節(jié) 美趣的社會
        一 情愛與美趣的社會
        二 美治政策
第四章 美趣何往:張氏生活美學(xué)的價值取向
    第一節(jié) 美育生活化
        一 教育藝術(shù)化
        二 教育娛樂化
    第二節(jié) 美育人生化
        一 情感的陶養(yǎng)
        二 道德的追求
結(jié)語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]張競生美學(xué)思想的當(dāng)代價值探析[J]. 段圣玉.  中國美學(xué)研究. 2015(02)
[2]孤獨的尋夢人[J]. 陳平原.  全國新書目. 2009(01)
[3]試論張競生美育思想的理論淵源[J]. 陳凌濤.  山東行政學(xué)院山東省經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報. 2008(02)
[4]張競生的美育思想[J]. 楊守森.  浙江師范大學(xué)學(xué)報. 2005(02)

碩士論文
[1]張競生浪漫主義美學(xué)思想研究[D]. 杜維娜.安徽大學(xué) 2013
[2]張競生“生命藝術(shù)化”思想研究[D]. 顧芳.西北大學(xué) 2010
[3]試論張競生在中國近代美育史上的歷史地位[D]. 余均委.貴州大學(xué) 2009
[4]張競生美學(xué)思想研究[D]. 劉煥春.山東師范大學(xué) 2009
[5]張競生生活美學(xué)思想初探[D]. 劉淑鋒.首都師范大學(xué) 2008



本文編號：3687213