在設(shè)計創(chuàng)作過程中,以視知覺為主的信息交流是主要的途徑之一,如同文字表達信息一樣,視覺形態(tài)的模擬轉(zhuǎn)化、比較優(yōu)化、組織表達是信息交流的重點,將要表達的信息描繪出來是設(shè)計創(chuàng)作的前提,較準確的控制信息的表述強度是設(shè)計創(chuàng)作的關(guān)鍵。把設(shè)計命題中具象的、抽象的、具象抽象結(jié)合的信息與設(shè)計者的認知經(jīng)驗基于模擬的角度展開聯(lián)想,找到設(shè)計作品形態(tài)的靈感素材即模擬對象,并用具象、抽象、具象抽象結(jié)合的方式對模擬對象進行形態(tài)的提取來創(chuàng)造表達設(shè)計命題的視覺形態(tài)�；奶崛�,是基于形態(tài)模擬與比較進行設(shè)計與創(chuàng)作的前于命題信息展開聯(lián)想得來的具有靈感的形態(tài)素材雜亂、無序,將通過聯(lián)想得到的類似于自然物、人造物等的這類創(chuàng)作的素材按重要程度、主次關(guān)系進行整理與歸納,找出最恰當(dāng)?shù)乃夭募茨M對象對它進行形態(tài)提取。在設(shè)計行為的實施階段,觀察、分析、解構(gòu)模擬對象的形態(tài)構(gòu)成要素,從具象、抽象與具象抽象結(jié)合的角度對模擬對象的形態(tài)構(gòu)成要素重新進行組織與排列來創(chuàng)造作品的視覺形態(tài)。在設(shè)計創(chuàng)作的完成階段,對設(shè)計作品的視覺形態(tài)進行多形態(tài)的對比分析,驗證作品形態(tài)對設(shè)計命題表述的清晰度,如果方案表述設(shè)計命題的清晰度欠佳,就需對其進行優(yōu)化和完善,最終完成設(shè)計創(chuàng)... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省211工程院校985工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

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圖 1.1 Pedras 廣告 圖 1.2 Pedras 廣告“抽象”表述的思維路徑具有概括性、間接性和超自然性的特點，該路徑主要是從設(shè)計命題中的抽象信息出發(fā)選擇抽象的形態(tài)元素作為素材探索元素的

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【參考文獻】：
期刊論文
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[5]設(shè)計中易用性原則與情感的關(guān)系[J]. 于東玖,吳曉莉.  包裝工程. 2006(06)

碩士論文
[1]高校門戶網(wǎng)站界面可用性設(shè)計研究[D]. 侯萬龍.哈爾濱工程大學(xué) 2013
[2]基于易用性的人機界面評價研究[D]. 肖國棟.西南大學(xué) 2009
[3]基于用戶體驗的產(chǎn)品設(shè)計方法研究[D]. 馬鵬.東華大學(xué) 2009
[4]網(wǎng)絡(luò)用戶行為分析研究及其應(yīng)用[D]. 董富強.西安電子科技大學(xué) 2005



本文編號：3611368