激情與德性——論盧梭與審美現(xiàn)代性
【共引文獻】
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1 俞仲文,吳志柳;邁向“世界工廠”過程中的中國職業(yè)技術(shù)教育[J];職業(yè)技術(shù)教育;2004年01期
2 芮必峰;人際傳播:表演的藝術(shù)——歐文·戈夫曼的傳播思想[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2004年04期
3 李永東;現(xiàn)代家族小說的“圍城”敘事[J];安徽教育學院學報;2004年02期
4 彭啟福;宗教、迷信和科學的早期發(fā)展管窺[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2002年01期
5 陳玉璽;知識創(chuàng)新及其認識活動的特點[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2003年06期
6 潘嘯龍;《離騷》“結(jié)構(gòu)”研究論略[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2004年03期
7 周保欣;當代審美思潮中的神秘敘事[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2005年05期
8 胡文木;論法治與人性——兼論“人性惡”理論之得失[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2003年05期
9 楊巧蓉;;霍布斯的政治哲學新探——以“自然權(quán)利”為視角[J];安康師專學報;2006年04期
10 黃曉華;潛隱的現(xiàn)代性命題——論十七年農(nóng)村小說中的婚變[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2004年02期
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2 關(guān)海庭;吳群芳;;中國特色社會主義政治文明的內(nèi)涵及建設(shè)途徑探析[A];當代中國研究所第三屆國史學術(shù)年會論文集[C];2003年
3 張開城;;哲學視野下的文化和海洋文化[A];中國海洋學會2007年學術(shù)年會論文集(下冊)[C];2007年
4 韋世林;;空符號(blank-sign)與空集合的關(guān)系初探[A];云南省思維科學學會、云南省邏輯學會2007年聯(lián)合年會優(yōu)秀論文集[C];2007年
5 張思齊;;論辛棄疾的接受美學思想[A];2003中國上饒辛棄疾國際學術(shù)研討會論文集[C];2003年
6 萬力維;;教育中,,究竟是什么在妨礙創(chuàng)造[A];慶祝中國高等教育學會成立20周年大會暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年
7 肖建華;;“讀圖時代”的話語方式[A];美學、文藝學基本理論建設(shè)全國學術(shù)研討會論文集[C];2006年
8 尹愛青;;解放、創(chuàng)造、發(fā)展——生命質(zhì)量提升的本質(zhì)意義——音樂審美教育人學價值透視[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學研究學術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年
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2 胡波;社會理想境界論綱[D];中國社會科學院研究生院;2000年
3 楊平;康德與中國現(xiàn)代美學思想[D];中國社會科學院研究生院;2001年
4 周建平;追尋教學道德[D];南京師范大學;2003年
5 崔景貴;解讀心理教育:多學科的視野[D];南京師范大學;2003年
6 曾建平;自然之思[D];湖南師范大學;2002年
7 王寶蒞;斷了線的等價交換?!——合同的倫理分析[D];中國政法大學;2003年
8 匡安榮;“道法自然”與經(jīng)濟自由——一項比較研究[D];四川大學;2002年
9 彭虹斌;課程組織研究——從內(nèi)容到經(jīng)驗的轉(zhuǎn)化[D];華南師范大學;2004年
10 陳吉猛;文學的存在方式研究[D];浙江大學;2004年
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2 李世謳;管理文化的反思與前瞻[D];西南師范大學;2001年
3 何金俐;論藝術(shù)理性精神[D];山東師范大學;2001年
4 王奎清;論馬克思主義實踐觀思維方式[D];鄭州大學;2001年
5 董強;論自然的發(fā)展、人的發(fā)展與社會發(fā)展的統(tǒng)一[D];華中師范大學;2002年
6 宋述玉;在中學物理課堂中貫徹主體性教學之研究[D];山東師范大學;2002年
7 夏冬星;與現(xiàn)實的抗爭[D];南京師范大學;2002年
8 孫俊華;《莊子》神話研究[D];河北師范大學;2002年
9 馮煒;文化的衰解及圖像折射[D];南京藝術(shù)學院;2002年
10 費國萍;符號學在翻譯領(lǐng)域的歷史性擴展[D];南京師范大學;2003年
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3 木上絲;辯證法的杰作——《拉摩的侄子》[J];外國文學研究;1980年03期
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3 許金華;;法國啟蒙學者人學思想淺析[A];人學與現(xiàn)代化(三)——北京市人學理論研討會論文集[C];1999年
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6 陳立新;;人的問題究竟如何道說[A];人學與現(xiàn)代化——全國第五屆人學研討會論文集[C];2002年
7 閉前修;;思想政治工作中科學運用規(guī)勸藝術(shù)之我見[A];西南六省、區(qū)、市衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工作研究會協(xié)作片第十六次年會論文匯編[C];2003年
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9 周玉奇;遠去的懺悔[N];東方航空報;2001年
10 何修明;健康新概念——健商[N];大眾科技報;2001年
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3 閆守軒;論教學中的生命關(guān)懷[D];南京師范大學;2004年
4 焦?jié)櫭?梁啟超法律思想綜論[D];中國政法大學;2004年
5 寇鵬程;作為審美范式的古典、浪漫與現(xiàn)代的概念[D];復旦大學;2004年
6 傅其林;阿格妮絲·赫勒審美現(xiàn)代性思想研究[D];四川大學;2004年
7 劉志;思與詩的張力[D];浙江大學;2005年
8 張邦衛(wèi);媒介詩學導論[D];浙江大學;2005年
9 洪治綱;反叛與超越[D];浙江大學;2005年
10 巫曉燕;審美現(xiàn)代性視野下的中國當代都市小說[D];山東師范大學;2005年
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1 馬衍明;自然的追尋[D];山東師范大學;2000年
2 何鵬翔;盧梭社會契約論的邏輯構(gòu)架和歷史影響[D];中共中央黨校;2002年
3 高亞春;論后現(xiàn)代思維范式的生成:關(guān)于德里達的解構(gòu)策略[D];黑龍江大學;2002年
4 宣琳;自然人和游戲者——盧梭與席勒“復古”思想比較研究[D];黑龍江大學;2002年
5 楊芳;理性之光[D];湘潭大學;2002年
6 何曉霞;盧梭的浪漫主義[D];湘潭大學;2002年
7 邵自紅;議會權(quán)力監(jiān)督論[D];西南政法大學;2002年
8 金新寶;試論康德法哲學思想[D];安徽大學;2002年
9 柯恒;自由依賴于法律[D];中國政法大學;2002年
10 劉錦丹;現(xiàn)代性的焦慮、想象與顛覆——論先鋒小說及其深層悖論[D];重慶師范大學;2003年
本文編號:2560676
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