心理科學2003年總目次
【分類號】:Z87
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 魏明庠;國際心理科學聯(lián)合會消息[J];心理學報;1980年01期
2 李漢松;馮特在心理科學實踐上的歷史貢獻及其現(xiàn)實意義[J];心理學報;1980年02期
3 陳光山;梁瓊芳;謝千秋;;人的心理的兩種屬性——三十年來我國心理學研究的一個歷史教訓[J];學術研究;1980年03期
4 潘菽;對推動我國心理科學在新形勢下繼續(xù)前進的幾點意見[J];心理學報;1981年04期
5 ;1981年《心理科學通訊》總目錄[J];心理科學;1981年06期
6 管連榮;1980年國際心理科學聯(lián)合會的主要活動[J];心理科學;1981年05期
7 ;中國心理學會加入國際心理科學聯(lián)合會并出席第22屆國際心理學會議[J];心理科學;1981年01期
8 方強;關于辯證唯物主義心理科學建設問題[J];人文雜志;1982年03期
9 ;中國心理學會紀念建會六十周年學術會議暨第三次代表會議簡報[J];心理科學;1982年01期
10 ;1982年《心理科學通訊》總目錄[J];心理科學;1982年06期
相關會議論文 前10條
1 吳世煌;;簡論精神文明心理學的研究與應用[A];第八屆全國心理學學術會議文摘選集[C];1997年
2 楊鑫輝;;現(xiàn)代心理技術學的體系建構[A];第四屆全國人—機—環(huán)境系統(tǒng)工程學術會議論文集[C];1999年
3 高士藝;;心理科學技術性應用研究在刑事偵察領域中的若干進展[A];第八屆全國心理學學術會議文摘選集[C];1997年
4 羅大華;;九十年代中國法制心理科學研究的回顧和展望[A];第九屆全國心理學學術會議文摘選集[C];2001年
5 隋美榮;;行為主義學習理論要旨研究[A];山東心理學會第十屆學術會議論文提要匯編[C];2002年
6 申建華;;思想政治工作應重視心理學的運用[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學術大會論文匯編[C];2003年
7 楊麗芳;;江蘇省武進高級中學國家級心理課題——《重點高中女生心理品質(zhì)培養(yǎng)的實驗研究》中期自評報告[A];全國教育學會中小學心理健康教育課題中期研究報告(一)[C];2004年
8 劉彥峰;;論心理科學之蓋涵[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年
9 劉彥峰;;論超心理學[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年
10 劉彥峰;;簡論心理素質(zhì)問題[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年
相關重要報紙文章 前10條
1 記者 劉帆;聽科學家講述科學[N];中國教育報;2000年
2 記者 鐘偉;科學教育向深層次挺進[N];中國教育報;2000年
3 李金池;企業(yè)管理中的心理學[N];中國教育報;2000年
4 姜真;企業(yè)管理不能忽視員工心理因素[N];中國稅務報;2000年
5 金開誠;讓盡可能多的人接受高等教育[N];光明日報;2000年
6 謝培;21世紀將是生命科學的時代[N];河北日報;2000年
7 周小慶;知識經(jīng)濟開拓未來[N];經(jīng)濟消息報;2000年
8 新華社記者 江濤、本報記者 董洪亮;北師大科學傳播與教育研究中心成立[N];人民日報;2000年
9 ;做好基層部隊心理教育和疏導工作[N];新華每日電訊;2000年
10 ;打造e教育的春天[N];中國教育報;2001年
相關博士學位論文 前3條
1 郭愛妹;西方女性主義心理學的理論研究[D];南京師范大學;2004年
2 陳宏;論現(xiàn)代心理學研究方法[D];吉林大學;2006年
3 楊彥平;中學生社會適應量表的編制[D];華東師范大學;2007年
相關碩士學位論文 前10條
1 劉以榕;科學穩(wěn)妥地開展學校心理健康教育[D];福建師范大學;2001年
2 任天波;寧夏高校大學生心理健康教育研究[D];福建師范大學;2003年
3 王晨陽;證券經(jīng)紀人勝任力特征的實證研究[D];蘇州大學;2003年
4 糜志雄;大學生學業(yè)生涯設計因素結構探究[D];蘇州大學;2004年
5 梁運佳;幼兒心理素質(zhì)基本成分與發(fā)展特點的研究[D];西南師范大學;2005年
6 周斌;網(wǎng)絡環(huán)境下的中學語文教學模式研究與設計[D];南京師范大學;2004年
7 陳晶;陜西省普通高校教師體育鍛煉行為研究[D];四川大學;2005年
8 楊天武;大學生職業(yè)意識因素結構探究[D];蘇州大學;2005年
9 梅文靜;中國學習者對英漢定語從句中句法違反和語義違反的探測[D];浙江大學;2006年
10 劉周敏;體育社會心理學研究內(nèi)容的探討[D];湖南師范大學;2006年
,本文編號:2534120
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