本文選題：審美注意 + 審美期待　； 參考：《內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)》1998年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉愛萍;;新編英語教程中的美學(xué)欣賞[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

2 于洪卿;;論和諧社會(huì)的人格修養(yǎng)[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

3 王錦坤;;瞽者無以與乎文章之觀,聾者無以與乎鐘鼓之聲——談審美理解力的培養(yǎng)[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年07期

4 劉瑤;;音樂在動(dòng)畫片中的獨(dú)白與旁白作用[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年12期

5 曹亞峰;論電影欣賞中的視覺注意[J];安康師專學(xué)報(bào);2005年01期

6 翟蘇民;對(duì)中學(xué)美育現(xiàn)狀的一得之見[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

7 周小儀;從形式回到歷史——關(guān)于文學(xué)研究方法論的探討[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年06期

8 葉南;漢語修辭的美學(xué)思考[J];北京化工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

9 王渭清;人格面具膨脹的啟示——《白鹿原》人物形象的符號(hào)象征意蘊(yùn)探析[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年04期

10 劉星;;從兒童審美偏愛看兒童書籍的裝幀設(shè)計(jì)[J];編輯學(xué)刊;2007年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前7條

1 王亞峰;;涉外旅游宣傳的語言訴求應(yīng)用[A];語言與文化研究（第四輯）[C];2009年

2 許春翎;;古典文學(xué)作品英譯中的格式塔意象再造闡釋——兼評(píng)林語堂譯介《浮生六記》中的審美體驗(yàn)[A];福建省首屆外事翻譯研討會(huì)論文集[C];2007年

3 蔣念祖;;藝術(shù)與人的發(fā)展[A];2009江蘇省美學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)“當(dāng)代審美文化與藝術(shù)傳統(tǒng)”學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年

4 姚全興;;審美思維教育:融科學(xué)和藝術(shù)于一體[A];《思維科學(xué)與21世紀(jì)》學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年

5 封平華;;新課程標(biāo)準(zhǔn)下的幾何審美化教學(xué)[A];全國高師會(huì)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

6 王其亨;莊岳;吳蔥;;處處書堂選字名 無非道古淑今情——清代皇家園林景名用典的審美意義[A];中國紫禁城學(xué)會(huì)論文集（第三輯）[C];2000年

7 張浩;;論情感、意志與創(chuàng)造性思維[A];中國思維科學(xué)研究論文選2011年專輯[C];2012年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 金哲;平面化：后現(xiàn)代文化表征的多維闡釋[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 及云輝;全景畫美學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

3 何東;論自覺誤讀[D];中央美術(shù)學(xué)院;2010年

4 劉紅紅;莊子思想與魏晉時(shí)期中國文藝的自覺[D];暨南大學(xué);2010年

5 趙伶俐;審美概念理解對(duì)審美感受和創(chuàng)造性思維影響的探索性研究[D];西南師范大學(xué);2001年

6 楊平;康德與中國現(xiàn)代美學(xué)思想[D];中國社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年

7 汪麗君;廣義建筑類型學(xué)研究[D];天津大學(xué);2003年

8 黃漢華;抽象與原型——音樂符號(hào)論[D];暨南大學(xué);2003年

9 寇鵬程;作為審美范式的古典、浪漫與現(xiàn)代的概念[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

10 田林;大遺址遺跡保護(hù)問題研究[D];天津大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉陽;羅大佑歌詞的文學(xué)與商業(yè)價(jià)值研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

2 程榮彬;高中思政課教材美育功能及開發(fā)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 孫敏;高中古詩詞教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 余師芳;民族健身操的價(jià)值及發(fā)展策略研究[D];廣西民族大學(xué);2010年

5 黃海娟;探討中國少數(shù)民族題材影視中的“三性”原則[D];西北民族大學(xué);2010年

6 程倩;從新時(shí)期高考作文看中學(xué)語文教育的美育走向[D];東北師范大學(xué);2010年

7 李玉雙;論語文教育的審美化[D];東北師范大學(xué);2010年

8 楊瑩;“通感”在平面廣告設(shè)計(jì)中的優(yōu)勢研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

9 李欣;家具人性化情感尺度初探[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2008年

10 張敏;現(xiàn)代插畫的時(shí)代語言研究[D];沈陽建筑大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張素芳;;美術(shù)欣賞課教學(xué)中審美注意的培養(yǎng)[J];藝術(shù)探索;2008年02期

2 彭強(qiáng)民;人造天合——從自然美的欣賞看“天人合一”[J];桂林市教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期

3 張建永;不應(yīng)否定審美重復(fù)性——與周憲同志商榷[J];文藝研究;1982年04期

4 方才勤;從內(nèi)心走向形式——寫作主體內(nèi)在審視力分析[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年02期

5 常存文;試論審美注意的特征[J];內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)(漢文版);1998年02期

6 趙志軍;藝術(shù)鑒賞漫議[J];求是學(xué)刊;1992年06期

7 陶水平;論審美注意的情境性及其心理機(jī)制[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1988年04期

8 林國清;模糊語言與審美[J];理論學(xué)刊;1988年03期

9 劉世生,楊敏;論審美注意驅(qū)動(dòng)機(jī)制在漢英散文文體中的體現(xiàn)[J];清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年05期

10 徐秀芝;名詞意象疊加的審美認(rèn)知機(jī)制[J];遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前8條

1 李淑梅;;意識(shí)形態(tài)與人的社會(huì)認(rèn)同[A];第五屆馬克思哲學(xué)論壇中國化的馬克思主義哲學(xué)形態(tài)研究會(huì)議論文集（下）[C];2005年

2 郭黛Y，

本文編號(hào)：1862138