本文選題：審美能力 + 審美社會(huì)化　； 參考：《中山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2004年05期

【摘要】：人的審美能力不是先天就有的,而是必須經(jīng)過(guò)一個(gè)審美社會(huì)化的過(guò)程才能逐漸形成。審美社會(huì)化的內(nèi)容包括喚起審美需要、培養(yǎng)審美能力、學(xué)習(xí)審美規(guī)范。審美社會(huì)化的途徑主要是審美的社會(huì)教化及個(gè)體審美內(nèi)化。審美社會(huì)使審美個(gè)體得以存在,杰出的審美個(gè)體又反過(guò)來(lái)促進(jìn)了審美社會(huì)的發(fā)展。
[Abstract]:People's aesthetic ability is not innate, but must go through a process of aesthetic socialization.The content of aesthetic socialization includes arousing aesthetic needs, cultivating aesthetic ability and learning aesthetic norms.The way of aesthetic socialization is mainly the social enlightenment of aesthetics and the internalization of individual aesthetics.Aesthetic society enables aesthetic individuals to exist, and outstanding aesthetic individuals in turn promote the development of aesthetic society.
【作者單位】： 中山大學(xué)中文系
【基金】：中山大學(xué)“985”學(xué)科建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金
【分類(lèi)號(hào)】：B83-02

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉學(xué)蘭;文化轉(zhuǎn)型期的審美社會(huì)心理[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1997年02期

2 夏顯澤;論審美社會(huì)心理的培養(yǎng)[J];曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào);1989年01期

3 潘智彪;論審美的社會(huì)功能[J];中山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1997年04期

4 潘智彪;論社會(huì)系統(tǒng)中的審美文化[J];廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

5 戴勇;;《淮南子》的歷史敘事與審美社會(huì)的構(gòu)建[J];棗莊學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

6 彭西東;美術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美能力培養(yǎng)的重要性[J];周口師范學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

7 陳光芬;;師范音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生審美能力的形成與發(fā)展初探[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期

8 童江梅;;論音樂(lè)美學(xué)對(duì)大學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)教育的指導(dǎo)意義[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2007年18期

9 冉啟端;;師范音樂(lè)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力[J];黔西南民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年02期

10 祖乃u!;;美與審美——對(duì)藝術(shù)教育的思考[J];裝飾;2009年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 蔣緒川;;編輯審美之我見(jiàn)[A];學(xué)報(bào)編輯論叢（第四集）[C];1993年

2 謝君榮;;發(fā)掘語(yǔ)文教材內(nèi)容的美育因素提高學(xué)生審美能力[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（五）[C];2009年

3 徐禎;;審美教育對(duì)大學(xué)生自我價(jià)值感影響的實(shí)驗(yàn)研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

4 王貴喜;;提高大學(xué)生審美能力的實(shí)驗(yàn)研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

5 謝君榮;;發(fā)掘語(yǔ)文教材內(nèi)容的美育因素提高學(xué)生審美能力[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

6 徐鷹;;試探大學(xué)生心理咨詢與關(guān)育的結(jié)合——增強(qiáng)正確的審美意識(shí),發(fā)展健全的審美能力[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專(zhuān)業(yè)委員會(huì)全國(guó)第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年

7 茍學(xué)珍;;中學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)初探[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

8 曾芳;;淺析音樂(lè)能力的基本構(gòu)成[A];第一屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

9 劉敏;;隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——淺談校外少兒舞蹈教學(xué)與審美能力的培養(yǎng)[A];中國(guó)少年兒童舞蹈論文比賽獲獎(jiǎng)作品集[C];2005年

10 郭伶;;試論幼兒音樂(lè)教育的啟蒙[A];中國(guó)社會(huì)音樂(lè)研究論文集[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 威寧自治縣牛棚中學(xué) 馬永倫;如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力[N];貴州民族報(bào);2010年

2 白麗娟;學(xué)校美育與學(xué)生的全面發(fā)展[N];朝陽(yáng)日?qǐng)?bào);2008年

3 庫(kù)爾勒市第十二中學(xué) 馮紅霞;音樂(lè)——放飛孩子的心靈[N];巴音郭楞日?qǐng)?bào);2008年

4 沭陽(yáng)縣張圩初級(jí)中學(xué) 武傳揚(yáng);在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力[N];江蘇教育報(bào);2011年

5 黃金蘭;兒童圖書(shū)媚俗風(fēng)要不得[N];中國(guó)文化報(bào);2006年

6 方亮;“音樂(lè)的耳朵”屬于誰(shuí)？[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2007年

7 郭建珍;剖析“美術(shù)熱”背后的機(jī)遇[N];經(jīng)理日?qǐng)?bào);2007年

8 商水縣教育體育局 袁幸美;情境交融 美在其中[N];周口日?qǐng)?bào);2007年

9 黃金蘭;兒童圖書(shū)媚俗化要不得[N];工人日?qǐng)?bào);2008年

10 梁園區(qū)觀堂二中 高聲波;語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)[N];學(xué)知報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 鄭素華;審美教育行為特征的人類(lèi)學(xué)探析[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

2 陳遷;藝術(shù)感覺(jué)與兒童發(fā)展[D];南京師范大學(xué);2005年

3 黃麗萍;關(guān)于現(xiàn)時(shí)香港初中戲劇課程的美育導(dǎo)向[D];華中師范大學(xué);2011年

4 張成濤;職業(yè)美育的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)初論[D];天津大學(xué);2011年

5 湯慧池;中美基礎(chǔ)教育音樂(lè)課程價(jià)值取向及比較研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

6 司紅玉;健身氣功教學(xué)與審美教育[D];山西大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 周瑋;數(shù)學(xué)美在高職教育中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2006年

2 李榮;語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)之探索[D];山東師范大學(xué);2005年

3 趙然;普通高校影視藝術(shù)教育功能研究[D];吉林大學(xué);2007年

4 張莉;試論中學(xué)作文教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)[D];新疆師范大學(xué);2007年

5 何曉燕;中學(xué)生審美能力的結(jié)構(gòu)及其發(fā)展特點(diǎn)[D];西南大學(xué);2006年

6 吳風(fēng)芹;高中文言文教學(xué)與學(xué)生審美能力的培養(yǎng)[D];山東師范大學(xué);2007年

7 肖紅;兒童文學(xué)教學(xué)與審美素養(yǎng)培養(yǎng)[D];四川師范大學(xué);2007年

8 蘇德;民族學(xué)校蒙古族圖案教學(xué)的探索[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

9 王京梅;初中美術(shù)欣賞課教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

10 劉蕾;初中語(yǔ)文古典詩(shī)歌教學(xué)的美育滲透[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1772599