“融合”不等于“覆蓋”——引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待藝術(shù)媒介
本文關(guān)鍵詞:“融合”不等于“覆蓋”——引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待藝術(shù)媒介
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【摘要】:如今媒介在當(dāng)代藝術(shù)生產(chǎn)力構(gòu)成中的地位越來越重要。但目前繪畫專業(yè)學(xué)生在觀看大量畫展后容易產(chǎn)生對(duì)"媒介"的誤讀,例如用"新"、"舊"等狹義概念來區(qū)分媒介的種類,將媒介簡(jiǎn)單定義為一種工具或技術(shù),故而學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作過程中通過媒介的互相覆蓋、以改變視覺呈現(xiàn)形式來"創(chuàng)新",但實(shí)則只是新瓶裝舊酒的情況屢見不鮮——這類問題在繪畫中的表現(xiàn)尤為突出。因此,重讀西方藝術(shù)史,糾正對(duì)媒介的認(rèn)識(shí)誤區(qū),對(duì)繪畫專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作具有重要意義。
【作者單位】: 福建省僑興輕工學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 西方藝術(shù)史 媒介 藝術(shù)創(chuàng)作
【分類號(hào)】:J20-4;G642
【正文快照】: 在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的過程中,我們很容易從學(xué)生對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的模仿中,看到他們對(duì)藝術(shù)的誤讀和當(dāng)代藝術(shù)確實(shí)存在的亂象。中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)對(duì)“媒介”的認(rèn)識(shí)始終停留在一個(gè)矛盾重重的混亂狀態(tài),可謂是即缺乏對(duì)媒介本身的深入認(rèn)識(shí)卻又喜歡“趕時(shí)髦”、樂此不疲地生產(chǎn)種種看似新穎的
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):966464
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