本文關(guān)鍵詞：MOOC對高職二維動畫課程教學(xué)設(shè)計與實踐的影響探究

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【摘要】：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平的提高,MOOC這種全新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式逐步滲透到人們的日常生產(chǎn)生活當(dāng)中,給廣大民眾帶去了極大地方便,打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式對時間和空間的限制。以MOOC教學(xué)概念為切入點,闡述了該種教學(xué)模式對高職二維動畫課程教學(xué)設(shè)計和實踐教學(xué)的影響,旨在進一步提高教學(xué)水平,創(chuàng)新教學(xué)理念,實現(xiàn)我國教育行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： MOOC 教學(xué)設(shè)計 開放課程
【基金】：“基于mooc的《flash動畫制作》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的實踐與探索”項目(寧教職成辦[2016]149號-29)的階段性成果
【分類號】：G434;J218.7-4
【正文快照】： 所謂MOOC,主要是指網(wǎng)絡(luò)在線課程,該名稱是從MassiveOpen Online Courses這里縮寫而來的。MOOC一經(jīng)誕生,就引起了廣大民眾的高度重視,并逐步傳入我國。我國民眾將MOOC這門課程音譯為“慕課”或者“幕課”。作為網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的一個新形勢,MOOC一方面具備網(wǎng)絡(luò)教育的普遍特征,另一

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1 陳靜敏;;環(huán)藝專業(yè)藝術(shù)考察教學(xué)[J];文藝爭鳴;2010年16期

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本文編號：963035