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20世紀(jì)中國引進(jìn)油畫歷程及其反思

發(fā)布時(shí)間:2017-09-26 05:10

  本文關(guān)鍵詞:20世紀(jì)中國引進(jìn)油畫歷程及其反思


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【摘要】:本文通過對2 0世紀(jì)中國引進(jìn)油畫歷程的梳理分析,引起對中國學(xué)習(xí)西方油畫過程的反思。2 0世紀(jì)的中國主要向四個(gè)地區(qū)學(xué)習(xí)油畫,包括北美、日本、俄蘇及西歐。由于2 0世紀(jì)中國的特殊國情,使不同身份的留學(xué)生將學(xué)習(xí)油畫的著眼點(diǎn),放在了不同的位置,特別在油畫技巧方面,對國內(nèi)油畫產(chǎn)生了不同的影響。對吸取事實(shí)的探討發(fā)現(xiàn),北美、日本、俄蘇的油畫技巧均是來源于西歐,三個(gè)不同地區(qū)學(xué)到西歐的油畫技巧之后,經(jīng)過吸收融合形成具有民族風(fēng)格的油畫語言。中國率先向北美學(xué)習(xí),2 0世紀(jì)的北美油畫以寫實(shí)主義和印象派相結(jié)合為特點(diǎn),油畫的寫實(shí)技法較日本更專業(yè)。但留學(xué)北美的美術(shù)家歸國較晚及其他原因,對中國油畫技法的影響比較微弱。中國留學(xué)日本和西歐的時(shí)間相近,但由于地理、政治等原因,選擇留學(xué)日本的美術(shù)家較多。至1 9 1 9年后勤工助學(xué)運(yùn)動(dòng)之后,中國留學(xué)生開始大批前往西歐。日本以印象派為學(xué)院派繪畫,導(dǎo)致中國留學(xué)生學(xué)到是日本式的印象派油畫技巧,如李叔同的“點(diǎn)筆畫”法。2 0世紀(jì)5 0年代中期,蘇聯(lián)油畫模式的引進(jìn),使中國油畫接觸到寫實(shí)主義油畫技法,引進(jìn)美術(shù)學(xué)院的油畫教學(xué)模式,派遣留學(xué)生到蘇聯(lián)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),經(jīng)過集中的訓(xùn)練中國的美術(shù)家已基本掌握寫實(shí)油畫技法。但由于政治的介入,使油畫在技法和內(nèi)容的表達(dá)過單一,局限了對其他油畫技法的學(xué)習(xí)。中國引進(jìn)西方油畫可分為兩個(gè)部分,一是2 0年代,徐悲鴻、林風(fēng)眠等人出國學(xué)習(xí)寫實(shí)油畫時(shí)期,另一部分是改革開放后,西方的寫實(shí)主義、現(xiàn)代主義等多種流派涌入中國。2 0年代留學(xué)西歐的美術(shù)家去往法國的居多,當(dāng)時(shí)法國正是多種藝術(shù)流派大發(fā)展的時(shí)期,中國美術(shù)留學(xué)生大多學(xué)習(xí)學(xué)院派的古典寫實(shí)油畫技法,并于3 0年代陸續(xù)回國。留學(xué)西歐的美術(shù)家歸國后,積極投身美術(shù)教育事業(yè)及寫實(shí)油畫技法的傳播,至俄蘇美術(shù)浪潮的到來,和蘇聯(lián)油畫教學(xué)模式融為一體,至改革開放后I中國的寫實(shí)主義油畫全盛時(shí)期才姍姍到來。中國學(xué)習(xí)油畫的道路是蜿蜒曲折的t經(jīng)歷了近一個(gè)世紀(jì)的艱難學(xué)習(xí)后,中國才掌握真正的油畫技巧,形成具有中國文化精神的民族油畫。透過中國引進(jìn)油畫的歷程,我們應(yīng)該進(jìn)行反思,在學(xué)習(xí)新鮮事物時(shí),應(yīng)追本朔源從源頭學(xué)起,避免學(xué)習(xí)上的誤區(qū),使之快捷有效的學(xué)習(xí)。
【關(guān)鍵詞】:油畫 留學(xué)生 北美 日本 俄蘇 西歐
【學(xué)位授予單位】:魯迅美術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:J213
【目錄】:
  • 提要6-8
  • Abstract8-13
  • 導(dǎo)言13-14
  • 第一章 吸取油畫的北美渠道14-27
  • 1.20 世紀(jì)北美油畫概況14-16
  • 1.1 美國14-16
  • 1.2 加拿大16
  • 2.中 國留學(xué)北美的美術(shù)家16-25
  • 2.1 李鐵夫17-21
  • 2.1.1 李鐵夫的老師17-20
  • 2.1.2 李鐵夫的油畫20-21
  • 2.2 馮鋼百21-25
  • 2.2.1 馮鋼百的北美求學(xué)路21-22
  • 2.2.2 馮鋼百的老師22-23
  • 2.2.3 馮鋼百的油畫23-25
  • 3.留學(xué)美術(shù)家歸國后的活動(dòng)及影響25-26
  • 4.客觀制約26-27
  • 4.1 歸國較晚26-27
  • 4.2 五十年代后被俄蘇美術(shù)浪潮覆蓋27
  • 第二章 向日本學(xué)習(xí)油畫的歷程27-43
  • 1.日本油畫概狀28-36
  • 1.1 日本學(xué)習(xí)油畫的過程28-30
  • 1.2 聘請外籍教師不專業(yè)30-33
  • 1.3 印象派繪畫是畫壇主流33-36
  • 2.中國赴日留學(xué)的美術(shù)家36-42
  • 2.1 留學(xué)動(dòng)機(jī)各異36-40
  • 2.2 歸國后的影響40-42
  • 3.弊大于利42-43
  • 第三章 被視為“圣餐”的俄蘇油畫43-53
  • 1. 20世紀(jì)俄蘇油畫概況43-45
  • 2.中國引進(jìn)蘇聯(lián)油畫模式45-49
  • 2.1 “引進(jìn)來”45-47
  • 2.2 “走出去”47-49
  • 3.引進(jìn)蘇聯(lián)油畫模式的影響49-50
  • 4.得失判斷50-53
  • 4.1.進(jìn) 步性50-51
  • 4.1.1 油畫技法加強(qiáng)50-51
  • 4.1.2 建立正規(guī)的油畫教學(xué)體系51
  • 4.2 弊端性51-53
  • 4.2.1 政治的局限51-52
  • 4.2.2 技法表現(xiàn)單一52-53
  • 第四章 正宗古典油畫的傳入53-61
  • 1.早期吸收西歐古典技法53-57
  • 1.1 中國留學(xué)生在法學(xué)習(xí)概況53-55
  • 1.2 早期留法美術(shù)家55-57
  • 2.改革開放后學(xué)習(xí)西歐油畫歷程57-60
  • 3.各取所需60-61
  • 結(jié)語61-64
  • 圖版64-70
  • 參考文獻(xiàn)70-73
  • 致謝73

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本文編號:921634

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