本文關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計(jì)《寧?kù)o》創(chuàng)意說明，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：起初對(duì)版畫一知半解,甚至覺得那就是簡(jiǎn)單的復(fù)制。在不斷的學(xué)習(xí)中才開始慢慢的了解,版畫藝術(shù)是中國(guó)自古已有的東西。3000多年前的陶土器皿上的繩紋、布痕等都以摁壓為手段,這是最初的制版意識(shí)。在殷商時(shí)代,或銘鑄于玉器青銅,或刻畫于龜甲獸骨,直至漢朝的畫像石、畫像磚的出現(xiàn)都為木刻雕版印刷的出現(xiàn)提供了充分的準(zhǔn)備。追根溯源,中國(guó)是版畫藝術(shù)的故鄉(xiāng)和搖籃。西方版畫在順應(yīng)時(shí)代的大潮中應(yīng)運(yùn)而生。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),版畫中的藝術(shù)積淀越來(lái)越深厚。到了十九世紀(jì)后半葉,歐洲的繪畫由傳統(tǒng)的再現(xiàn)轉(zhuǎn)向表現(xiàn),版畫正好成為了一種獨(dú)具魅力的表現(xiàn)手段。在社會(huì)生活和人們觀念中進(jìn)一步奠定了版畫的獨(dú)立藝術(shù)價(jià)值。隨著時(shí)代的發(fā)展,西方科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合影響了中國(guó)直抒胸臆的藝術(shù)表現(xiàn)。似乎在中國(guó)千年的歷史長(zhǎng)河中藝術(shù)與科學(xué)這兩個(gè)巨人一直走在兩條平行線上,互不干涉,其實(shí)在人們的不經(jīng)意間,他們已經(jīng)擁抱在了一起,因?yàn)樗鼈兌荚从谌祟惖闹腔酆蛣?chuàng)新。正如李政道先生所說:藝術(shù)與科學(xué)是人類不同的文化范疇,是緊密結(jié)合在一起的,他們就是一個(gè)硬幣的兩面。如今版畫已經(jīng)在傳統(tǒng)的、單一的形式中不斷的融入了新觀念、新技術(shù)、新材料。這表現(xiàn)出了人們?cè)谏鐣?huì)生活中意識(shí)和心態(tài)的更新變化�，F(xiàn)在人們更愿意用藝術(shù)的手段去表達(dá)自己的情緒,所以作品中更容易被新鮮的事物滲透。在我自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,我也嘗試著新鮮的手法。例如在畫稿的過程中用電腦軟件代替畫筆的勾勒,常會(huì)有意想不到的效果。新的時(shí)代人們掙脫了技術(shù)對(duì)思想的束縛,這不僅使創(chuàng)作者的思想空前開放,想象力得到更大的發(fā)揮,也是版畫藝術(shù)自身發(fā)展的必然,這不僅是歷史的要求更是現(xiàn)實(shí)的需要。創(chuàng)作以及制作手法的更新使得創(chuàng)作者在藝術(shù)實(shí)踐中更加游刃有余。
【關(guān)鍵詞】：版畫 新技術(shù) 設(shè)計(jì)過程
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：J217
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-6
• 一、初識(shí)版畫6-10
• （一）中國(guó)版畫6-7
• （二）歐洲版畫7-9
• （三）日本版畫9-10
• （四）版畫中的新技術(shù)10
• 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)過程10-13
• （一）立意10-11
• （二）設(shè)計(jì)草圖11
• （三）修改方案11-13
• 結(jié)語(yǔ)13-14
• 參考文獻(xiàn)14-15
• 致謝15

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李淑怡;;版畫藝術(shù)與生活[J];美術(shù)大觀;2009年10期

  本文關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計(jì)《寧?kù)o》創(chuàng)意說明，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：435258