列奧納多·達·芬奇的藝術(shù)人生充滿"謎團",他所留下的藝術(shù)遺產(chǎn)在逝世的500多年間始終迸發(fā)著蓬勃生機。達·芬奇對藝術(shù)與科學兩個領(lǐng)域的興趣極大地發(fā)展并塑造了他的文藝創(chuàng)作,他善于將理論闡述與實用踐行相結(jié)合,形成一種理性與幻想并存的創(chuàng)造性二元論思想,除卻流傳于世的十多幅名作,數(shù)千張難以解析的手稿筆記之外,達·芬奇在米蘭期間所創(chuàng)造的六種錯綜復雜的結(jié)繩設(shè)計,將數(shù)學幾何知識運用極致,堪稱是他藝術(shù)科學的宣言之一。本文以達·芬奇的《六結(jié)》版畫為引線,通過對其歷史淵源、內(nèi)容寓意、形式構(gòu)成的分析,聚焦于他百科全書式的藝術(shù)科學與教育思想,管窺這位意大利文藝復興時期的藝術(shù)巨擘留給后世的窮出不盡的知識力量。

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【文章目錄】：
一、從形式到精神
二、從格物到致用
三、從藝術(shù)到科學



本文編號：3851273