<正>在美術(shù)學(xué)院從事國畫實踐教學(xué)的教師,同時兼具藝術(shù)家和教育者的雙重身份,他們因此而面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題。事實上,這樣的雙重身份可以成為相互促進的關(guān)系。《羅寒蕾講工筆人物·等待》一書即為我們提供了這樣一個范例。《羅寒蕾講工筆人物·等待》一書由當(dāng)代人物畫名家羅寒蕾所著,該書將理論與實踐相結(jié)合,以圖文并茂的形式介紹了作者本人的創(chuàng)作經(jīng)歷及其對工筆人物畫的認識。書中刊出了羅寒蕾的大量代表作及其細節(jié)特寫,旁邊配有文字,

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