水彩畫作為一個年輕的舶來畫種傳入中國尚百余年歷史,由于其繪畫語言在某種程度上與中國畫有很多相似性,傳入后中國的藝術(shù)家們便迅速的接受了它,并不斷豐富其表現(xiàn)形式使它逐漸民族化。許多藝術(shù)家都會從中國傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。宋代是中國花鳥畫發(fā)展的一個高峰時期,由于當時統(tǒng)治者的對藝術(shù)的推動、社會文化的思潮以及哲學思想的影響,使宋代花鳥畫形成了它獨特的審美品格,這種審美品格對后世的的花鳥畫創(chuàng)作產(chǎn)生了很大的影響。宋代的花鳥畫是我創(chuàng)作的養(yǎng)分來源,在此次創(chuàng)作的過程中我將力圖把宋代花鳥畫的圖式語言和精神內(nèi)核轉(zhuǎn)換到我的水彩畫創(chuàng)作中來。本文一共分為三個部分,第一部分是根據(jù)筆者所查文獻資料總結(jié)出宋代花鳥畫的幾個美學特征。第二部分主要是從圖式方面來談如何把宋代花鳥畫的美學特征和內(nèi)在品格運用到水彩畫創(chuàng)作中。第三個部分是對自己創(chuàng)作過程的記錄。我將從構(gòu)思與立意、創(chuàng)作方法以及對藝術(shù)作品形式美和情感美的感悟等幾個方面來描述我在此次實踐過程中的思考和體會。 

【文章頁數(shù)】：26 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1.宋代花鳥畫的審美特征
    1.1 寂靜空靈的意境美
    1.2 以少勝多的空白美
    1.3 寫實與裝飾之美
    1.4 單純與素樸之美
2.宋代花鳥畫的審美品格對水彩畫創(chuàng)作的啟示
    2.1 圖式的借鑒
    2.2 無聲勝有聲—留白的運用
    2.3 畫是有形詩—意境的營造
3.我的水彩畫創(chuàng)作實踐與感悟
    3.1 構(gòu)思與立意
    3.2 從折枝到立軸
    3.3 特殊的留白方式
    3.4 平面化的處理手法
    3.5 對繪畫中形式美的感悟
    3.6 對繪畫中情感美的感悟
結(jié)語
參考文獻
附錄 攻讀碩士學位期間的主要成果
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談宋代花鳥畫的美與意境[J]. 陳瑤瑤.  美術(shù)教育研究. 2018(23)
[2]“畫外意”水彩畫意境美的營造[J]. 許敏珠.  教育現(xiàn)代化. 2018(39)
[3]宋代工筆花鳥藝術(shù)審美特征淺析——以《枇杷山鳥圖》為例[J]. 尚旭杰.  名作欣賞. 2018(21)
[4]水彩教學中的意境營造探究[J]. 劉文良.  大眾文藝. 2015(18)
[5]漫談中西方繪畫構(gòu)圖的差異[J]. 任孝芳.  美術(shù)教育研究. 2014(12)
[6]視覺水彩——平面設(shè)計技法在水彩畫創(chuàng)作中的運用[J]. 胡宏鑫,臧美瑩.  中國藝術(shù). 2013(04)
[7]淺析水彩藝術(shù)中平面構(gòu)成因素[J]. 孫柏森,郭楠.  科技創(chuàng)新與應(yīng)用. 2012(17)
[8]宋代花鳥畫折枝構(gòu)圖的藝術(shù)美[J]. 謝子靜.  文藝爭鳴. 2007(11)

碩士論文
[1]工筆花鳥畫“留白”研究[D]. 曹科波.蘇州大學 2018
[2]中國工筆沒骨畫與西方水彩畫表現(xiàn)性差異研究[D]. 張欣.貴州師范大學 2017
[3]水彩畫創(chuàng)作中對中國傳統(tǒng)筆墨技法的運用與研究[D]. 金延吉.河北師范大學 2017
[4]理學影響下的宋代花鳥畫關(guān)聯(lián)性探究[D]. 馬寧.陜西師范大學 2016
[5]國畫元素在水彩畫中的運用[D]. 賀永林.湖南師范大學 2014
[6]試析花鳥畫在風景油畫中的運用[D]. 歐陽德海.湖南師范大學 2014
[7]“虛實相生，境生象外”[D]. 楊凈靜.廣東工業(yè)大學 2012
[8]宋代花鳥畫內(nèi)容題材與布局技法研究[D]. 李彥霖.山東大學 2012
[9]中國水彩畫對中國畫藝術(shù)觀念的借鑒[D]. 陳根雄.湖南師范大學 2008
[10]宋代工筆花鳥畫審美特征和形式語言在現(xiàn)當代作品中的延續(xù)與分離[D]. 劉琳.湖北美術(shù)學院 2007



本文編號：3712136