馮建吳、李文信、黃原都是二十世紀(jì)巴蜀地區(qū)卓有成就的書畫家,美術(shù)教育家。是西南地區(qū)具有代表性的山水畫家,也同是四川美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)科的奠基人之一,同時代同地域和相同工作環(huán)境的這三位山水畫家,他們在山水畫創(chuàng)作與教學(xué)領(lǐng)域的成就和貢獻(xiàn)是很豐碩的。三位畫家都很注重對自然的觀察,注重山水寫生,其踐行的山水寫生至今積極地影響著西南地區(qū)山水畫的創(chuàng)作方式。山水寫生作為現(xiàn)當(dāng)代巴蜀地區(qū)山水畫創(chuàng)作的重要手段之一,三位畫家不僅自小就受巴蜀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熏陶,在特殊的抗戰(zhàn)年代又學(xué)習(xí)和吸收全國各地帶來的多元文化與藝術(shù),對三位畫家山水畫寫生藝術(shù)的研究,對于了解和挖掘巴蜀地區(qū)的多元文藝特色來說或可窺斑而見豹,三位畫家是現(xiàn)代最早對景寫生創(chuàng)作的實踐者之一,也是那段時期里被研究得極少的滄海遺珠,這也是本文一同對三位畫家山水寫生研究的原由。本文將對三位畫家的山水寫生從寫生的取材、表現(xiàn)方式、意匠手法等方面進(jìn)行研究,逐步對其作品面貌分析比較最后總結(jié)。從而探討山水畫寫生和創(chuàng)作方法的新可能性;為山水畫個性化語言、新的山水畫意境的探索引證佳例。山水寫生作為山水畫創(chuàng)新和山水畫家創(chuàng)造個人藝術(shù)面貌的重要切入點和重要環(huán)節(jié),馮建吳、李文信、黃原三... 

【文章來源】：四川美術(shù)學(xué)院重慶市

【文章頁數(shù)】：25 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

馮建吳山水

圖 2-1 馮建吳山水 圖 2-2 馮建吳山水 圖 2-3 馮建吳山水 圖 2-4 馮建吳山水如圖一中描繪的是一幅農(nóng)家院落的景象，畫中以兩棵大樹為畫面主體，樹下農(nóng)舍增添了生活意趣，表現(xiàn)出秋天的溫暖，愜意，還有農(nóng)家純樸的氣息。圖二的是峨眉山洗象池的景象，近景的大樹和中景的建筑在畫面中形成一個整體，個整體在整個畫面中又成了近景，中間留了大段空白把遠(yuǎn)景的山畫出了畫面邊線，把峨眉山的高大表現(xiàn)了出來。第三幅畫了一座山野，右邊一角出現(xiàn)示幾級田，畫面表現(xiàn)的很夸張，上下皆留大面積的空白，把景物其中到了畫面中心，跡淋漓，墨色交融，把山上的野趣及秋天的舒爽感覺躍然于紙上。圖四畫的是跳峽，以中景和遠(yuǎn)景的山水為主，外面省去了樹木植被的形象，突出山的陡峭峻高大，遠(yuǎn)山以淡墨勾出，整個畫面氣象宏大。以羅列出的四幅寫生作品圖為例進(jìn)一步分析馮建吳先生寫生的手法，從章法圖、取像造形、用筆用墨和用色等方面來進(jìn)行分析。這是符號描繪的對象以及現(xiàn)的手法都不同，每一幅畫有各自具體的意境。圖一其表現(xiàn)手法最大的特點便用筆，馮先生以帶有書寫性的用筆對自然形態(tài)的樹進(jìn)行勾畫，筆力沉著而渾厚

圖 2-1 馮建吳山水 圖 2-2 馮建吳山水 圖 2-3 馮建吳山水 圖 2-4 馮建吳山水如圖一中描繪的是一幅農(nóng)家院落的景象，畫中以兩棵大樹為畫面主體，樹下農(nóng)舍增添了生活意趣，表現(xiàn)出秋天的溫暖，愜意，還有農(nóng)家純樸的氣息。圖二的是峨眉山洗象池的景象，近景的大樹和中景的建筑在畫面中形成一個整體，個整體在整個畫面中又成了近景，中間留了大段空白把遠(yuǎn)景的山畫出了畫面邊線，把峨眉山的高大表現(xiàn)了出來。第三幅畫了一座山野，右邊一角出現(xiàn)示幾級田，畫面表現(xiàn)的很夸張，上下皆留大面積的空白，把景物其中到了畫面中心，跡淋漓，墨色交融，把山上的野趣及秋天的舒爽感覺躍然于紙上。圖四畫的是跳峽，以中景和遠(yuǎn)景的山水為主，外面省去了樹木植被的形象，突出山的陡峭峻高大，遠(yuǎn)山以淡墨勾出，整個畫面氣象宏大。以羅列出的四幅寫生作品圖為例進(jìn)一步分析馮建吳先生寫生的手法，從章法圖、取像造形、用筆用墨和用色等方面來進(jìn)行分析。這是符號描繪的對象以及現(xiàn)的手法都不同，每一幅畫有各自具體的意境。圖一其表現(xiàn)手法最大的特點便用筆，馮先生以帶有書寫性的用筆對自然形態(tài)的樹進(jìn)行勾畫，筆力沉著而渾厚


本文編號：3514504