意境作為一種山水畫藝術(shù)上的最高追求,離不開追求“象外之象”、“景外之景”來抒發(fā)對(duì)于宇宙人生的一種感悟,中國美學(xué)受老子“道”的思想影響形成具有獨(dú)特的中國意味的美學(xué)思想,“道”與“象”截然相反,“象”在時(shí)間和空間上是有局限的;山水雖是有限的形體,但是山水畫是在有限的時(shí)間空間到無限的時(shí)間空間的意象表達(dá),所以說意境不單是情與景的交融,山水畫的意境說的是揭示整個(gè)人生的某種意味。有意境的山水畫是情感和詩意共同構(gòu)成的,是“筆墨”“空間”“章法”“氣韻”等等表現(xiàn)形式高度結(jié)合的載體總和,意境的傳達(dá)離不開“勢(shì)”,可以說“勢(shì)”是畫面點(diǎn)、線、面等繪畫要素形式的統(tǒng)領(lǐng)者,以“勢(shì)”取形,簡(jiǎn)言之就是需要什么樣的“勢(shì)”就取什么樣的形狀,不以自然景物的形狀受局限,而畫面整體的取勢(shì)、布勢(shì)也都影響意境的生成形式,以“勢(shì)”灌以畫面“氣”,使其氣韻生動(dòng)令人神往。本文力求從“勢(shì)”的角度出發(fā),研究“勢(shì)”對(duì)山水畫意境生成的促進(jìn)作用,第一部分研究“勢(shì)”和意境各自的出現(xiàn)以及發(fā)展進(jìn)程,第二部分從“生發(fā)”“章法”“構(gòu)圖”和“筆墨”的角度出發(fā)研究,聯(lián)系“勢(shì)”與意境彼此,也對(duì)具體畫面進(jìn)行多角度的分析,將“勢(shì)”對(duì)意境的促進(jìn)作用的決定性因素分別剖析,... 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：30 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
    (一) 國內(nèi)外現(xiàn)狀,研究?jī)?nèi)容及意義
        1、國內(nèi)外現(xiàn)狀
        2、研究?jī)?nèi)容及意義
    (二) 研究方法及研究的創(chuàng)新點(diǎn)
第一章 山水畫的“勢(shì)”
    (一) 對(duì)“勢(shì)”的概念解讀
    (二) “勢(shì)”的發(fā)展與形成
    (三) 進(jìn)入山水畫領(lǐng)域的“勢(shì)”
第二章 山水畫的“意境”
    (一) 對(duì)“意境”的解讀
    (二) 畫史文獻(xiàn)中的“意境”
第三章 “勢(shì)”對(duì)山水畫意境的促進(jìn)作用
    (一) 體“勢(shì)”有序,循環(huán)往復(fù)的山水畫意境表現(xiàn)
        1.往來順逆寓開合
        2.開合交替取“勢(shì)”
    (二) 因“勢(shì)”而動(dòng),得“勢(shì)”有理的山水畫意境生成
        1.章法的運(yùn)用—黑白、虛實(shí)的節(jié)奏韻律
        2.筆墨與構(gòu)圖
第四章 “勢(shì)”與“意境”的發(fā)展空間
    (一) 順乎時(shí)“勢(shì)”,創(chuàng)新畫“境”——體貌變而精神同
    (二) 蓄“勢(shì)”待發(fā),“境”由心造——主體意識(shí)促創(chuàng)新
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論中國山水畫的意境[J]. 李嫣然.  新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(04)

碩士論文
[1]試論山水畫構(gòu)圖中的“氣”與“勢(shì)”[D]. 王帥.首都師范大學(xué) 2014
[2]中國山水畫中的“勢(shì)”與“質(zhì)”研究[D]. 顏景婷.曲阜師范大學(xué) 2014
[3]論中國山水畫的情感傳達(dá)—筆墨情趣與意境營造[D]. 齊琳.魯東大學(xué) 2013
[4]中國山水畫中的勢(shì)與質(zhì)[D]. 張世博.哈爾濱師范大學(xué) 2012
[5]淺談中國歷代山水畫中的意境美[D]. 趙鋼.河北師范大學(xué) 2010
[6]試論中國山水畫創(chuàng)作中的“勢(shì)”與“質(zhì)”[D]. 馮葳.東北師范大學(xué) 2008
[7]山水畫中的勢(shì)[D]. 張川.南京藝術(shù)學(xué)院 2006
[8]中國山水畫意境的特質(zhì)與功能[D]. 朱路昕.安徽師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3473786