中國山水畫發(fā)展的發(fā)展歷史源遠流長,具有豐富的研究價值。在中國山水畫現(xiàn)有的研究成果中對于師承類型的研究,現(xiàn)有的美術(shù)史并未對此關(guān)系進行系統(tǒng)的、詳細的研究。本研究以張彥遠《歷代名畫記》中“敘畫之源流”、“敘師資傳授南北時代”兩章節(jié)為基礎(chǔ)出發(fā)點,結(jié)合Dr.James Cahill為代表的當(dāng)今中國畫研究權(quán)威所撰寫的現(xiàn)有國內(nèi)外關(guān)于中國山水畫現(xiàn)有研究成果的資料和著作,將對中國山水畫的師承關(guān)系進行整理,進而對中國山水畫師承關(guān)系進行類型分類和整理,為其初步整理劃分出清晰、有條理的師承關(guān)系和師承類型,從而在師承關(guān)系和師承類型上推演整理出中國山水畫流派各種不同師承類型傳承之下形成的技法流派和類型。力求整理出清晰的技法類型從而更好的傳承中國畫的師承流派和技法。本研究通過對中國山水畫師承類型的研究,對中國山水畫師承類型和師承技法流派做出分類,以求從師資傳授的關(guān)系追溯畫家們的一脈相傳的承繼關(guān)系,從而分析師承類型和師承技法流派對中國傳統(tǒng)以及近現(xiàn)代美術(shù)教育、中國山水畫發(fā)展、中國文化發(fā)展的意義及影響。第一章主要探討形成中國山水畫師承類型的歷史背景。第一節(jié)根據(jù)張彥遠《歷代名畫記》的記載著重探討中國山水畫起源。第一節(jié)分為兩... 

【文章來源】：廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
目錄
引言
    第一節(jié) 研究背景與意義
    第二節(jié) 研究目的
    第三節(jié) 研究范圍
    第四節(jié) 研究方法與途徑
第一章 中國山水畫師承類型形成的歷史背景
    第一節(jié) 中國山水畫的起源
        一、中國山水畫概念界定
        二、中國山水畫師承類型的形成
    第二節(jié) 中國山水畫的師承
        一、何謂中國山水畫師承
        二、中國山水畫師承類型劃分
第二章 中國山水畫師承類型劃分與研究
    第一節(jié) 中國山水畫師承類型分析
        一、中國山水畫師承類型
        二、中國山水畫師承類型分析
    第二節(jié) 中國山水畫師承具體類型
        一、世家繼承型
        二、師徒相授型
        三、歷史延續(xù)型
        四、民族融合型
        五、中西合璧型
第三章 中國山水畫師承類型研究的價值與應(yīng)用
    第一節(jié) 師承類型研究有利于中國山水畫發(fā)展的均衡性
        一、填補中國山水畫此類研究的空白
        二、師承類型研究便于理順中國山水畫發(fā)展歷史
    第二節(jié) 山水畫師承類型理論在當(dāng)代美術(shù)教育中的應(yīng)用
        一 有利于山水畫師承類型理論在高校美術(shù)教育教學(xué)中的應(yīng)用
        二 有利于山水畫師承類型理論在基礎(chǔ)教育教學(xué)中的應(yīng)用
結(jié)語
參考文獻
讀研期間的學(xué)術(shù)成果
致謝



本文編號：3448400