版畫創(chuàng)作思維的拓展與啟迪
發(fā)布時(shí)間:2021-04-12 12:37
版畫有別于其他繪畫形式的特點(diǎn)在于版畫具有間接性的特點(diǎn),必須通過印刷產(chǎn)生版畫藝術(shù)作品,這種強(qiáng)烈的物性特點(diǎn),使得版畫家更關(guān)心版畫本體技術(shù)的探討。而對(duì)直接影響這些技術(shù)方式千差萬別的思維避而不談,實(shí)際上由對(duì)版畫這種獨(dú)特物性特點(diǎn)、藝術(shù)媒介掌握背后隱匿的藝術(shù)家創(chuàng)作思維與方法才是更具有價(jià)值的,也是版畫能為藝術(shù)創(chuàng)作帶來獨(dú)特魅力的所在,對(duì)版畫創(chuàng)作思維的探討,將引導(dǎo)我們探尋作為傳統(tǒng)的版畫創(chuàng)作中視覺語言更多的可能性。本文就版畫的創(chuàng)作思維進(jìn)行論述,概括的闡述了版畫創(chuàng)作思維的特征與內(nèi)容,通過對(duì)版畫的外拓與內(nèi)省進(jìn)行分析,論證了版畫創(chuàng)作思維對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的重要性,通過對(duì)于中國當(dāng)代版畫藝術(shù)樣式與問題的分析,探究中國現(xiàn)代版畫的狀況。并有針對(duì)性的提出了如何利用版畫創(chuàng)作思維進(jìn)行藝術(shù)作品新的實(shí)驗(yàn)與嘗試。探討解決問題的可能性。通過論證,本文指出:“版畫思維的訓(xùn)練與培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義,版畫要突破現(xiàn)在創(chuàng)作的趨同性,突破版畫自身的局限性,必須重視版畫思維的重塑,并且重新認(rèn)識(shí)版畫語言當(dāng)代性的含義!
【文章來源】:魯迅美術(shù)學(xué)院遼寧省
【文章頁數(shù)】:43 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 版畫中繪畫原則所產(chǎn)生的版畫思維拓展
第一節(jié) 版畫中的繪畫造型語言
第二節(jié) 版畫中的繪畫語言引發(fā)的版畫創(chuàng)作思維
第二章 由版畫的制作所產(chǎn)生的版畫創(chuàng)作思維
第一節(jié) 版畫的間接性
第二節(jié) 版畫的復(fù)數(shù)性
第三章 由版畫的特性所產(chǎn)生的版畫創(chuàng)作思維
第一節(jié) 版畫的解構(gòu)重組置換思維及層次啟迪
第二節(jié) 做為“印痕”的版畫
第三節(jié) 版畫的工具
第四節(jié) 版畫的理解與觀看
第五節(jié) 小結(jié)
第四章 當(dāng)代版畫創(chuàng)作方向的兩種聲音——“外拓與內(nèi)省”
第一節(jié) 版畫創(chuàng)作思維對(duì)于教育的重要性
第二節(jié) 版畫創(chuàng)作的時(shí)代性
第五章 個(gè)人創(chuàng)作中對(duì)版畫思維的理解與應(yīng)用
第一節(jié) 我的作品一:《世間相常住》——裝置作品
第二節(jié) 我的作品二:《心湖》——水印木刻
結(jié)語
附錄
附錄一
附錄二 我的畢業(yè)創(chuàng)作
附錄三 我的創(chuàng)作自述
參考文獻(xiàn)
作者簡介
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]對(duì)當(dāng)代中國版畫的思考[J]. 楊帆. 科技視界. 2013(14)
本文編號(hào):3133308
【文章來源】:魯迅美術(shù)學(xué)院遼寧省
【文章頁數(shù)】:43 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 版畫中繪畫原則所產(chǎn)生的版畫思維拓展
第一節(jié) 版畫中的繪畫造型語言
第二節(jié) 版畫中的繪畫語言引發(fā)的版畫創(chuàng)作思維
第二章 由版畫的制作所產(chǎn)生的版畫創(chuàng)作思維
第一節(jié) 版畫的間接性
第二節(jié) 版畫的復(fù)數(shù)性
第三章 由版畫的特性所產(chǎn)生的版畫創(chuàng)作思維
第一節(jié) 版畫的解構(gòu)重組置換思維及層次啟迪
第二節(jié) 做為“印痕”的版畫
第三節(jié) 版畫的工具
第四節(jié) 版畫的理解與觀看
第五節(jié) 小結(jié)
第四章 當(dāng)代版畫創(chuàng)作方向的兩種聲音——“外拓與內(nèi)省”
第一節(jié) 版畫創(chuàng)作思維對(duì)于教育的重要性
第二節(jié) 版畫創(chuàng)作的時(shí)代性
第五章 個(gè)人創(chuàng)作中對(duì)版畫思維的理解與應(yīng)用
第一節(jié) 我的作品一:《世間相常住》——裝置作品
第二節(jié) 我的作品二:《心湖》——水印木刻
結(jié)語
附錄
附錄一
附錄二 我的畢業(yè)創(chuàng)作
附錄三 我的創(chuàng)作自述
參考文獻(xiàn)
作者簡介
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]對(duì)當(dāng)代中國版畫的思考[J]. 楊帆. 科技視界. 2013(14)
本文編號(hào):3133308
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