發(fā)布時間：2020-10-27 22:00

　　 季大純的繪畫風格無法用固定的詞語來概括,從上世紀九十年代至今,他總是在不停地變化。但是無論怎么改變,季大純的作品自始至終保持著疏離的趣味。本文以季大純繪畫作品中的疏離趣味為切入點,將布萊希特陌生化的理論與季大純繪畫作品相結(jié)合,分析其繪畫作品中陌生化手法的運用,以及由此表現(xiàn)出的疏離趣味,并探究其價值意義。針對其作品中表達出的疏離趣味,筆者認為可以分為兩個方面進行探討:一是季大純個人繪畫語言的疏離,二是季大純作品呈現(xiàn)出的認知的疏離。正文主要由四個部分構(gòu)成,第一部分從社會背景和個人成長經(jīng)歷入手探究疏離趣味的來源,并對文章中提到的“疏離”進行界定。第二部分通過作品分析的方法探究季大純繪畫語言中的疏離趣味,首先是克制的疏離效果,以精致細微的刻畫結(jié)合灰色調(diào)的畫面,營造一種經(jīng)歷了時間的沉淀而造成的褪色、斑駁的畫面效果,與當下時代的人或物形成對比;其次是怪誕的疏離圖像,利用轉(zhuǎn)借、混搭、拼貼、虛構(gòu)等手段,將觀眾熟知的、日常生活中的事物毫無邏輯地拼湊在一起,創(chuàng)造成荒誕陌生的新事物,從而呈現(xiàn)出匪夷所思的畫面。第三部分通過作品分析的方法深入探究季大純繪畫作品中認知的疏離,這種疏離打破了現(xiàn)實世界里人們習以為常的既定認知系統(tǒng),他將文化、歷史、日常經(jīng)驗以及邏輯從畫面中疏離,但這種疏離并不是完全顛覆,他的主要目的是使觀眾產(chǎn)生批判的態(tài)度。第四部分探討了季大純作品中疏離趣味在當代社會中的價值意義以及反思。
【學位單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：J205
【部分圖文】：

自說自話地畫得很講究。如同對待文玩一般，季大純把每一件細小瑣碎的物件都放??在手心里仔細地把玩，這樣精微細致的畫面顯得十分耐人尋味。??例如１９９８年創(chuàng)作的《蛇床陣》這組畫（圖２．１、圖２．２），季大純在畫面中描繪??描繪了一個表面坑洼不平，造型蜿蜒崎嶇的物體，這個物體類似植物根莖，又像經(jīng)??歷了萬年沉積的鐘乳石。季大純用鉛筆細致地描摹著這個似是而非的物體，細小的??起伏隨著鉛筆的走向肆意生長。畫面中虛構(gòu)的物體被描繪得無比細致，使觀眾產(chǎn)生??一種真實的存在感。但是同時理性的認知告訴觀眾這種物體并不存在于自然界，或??許根本就是作者天馬行空的想象加上隨心所欲的涂鴉。又比如《狼人》（圖２．３）這??幅作品，季大純用細膩的筆法描繪了一個長著狼的頭部卻擁有人類身體的角色。畫??面中根根分明的毛發(fā)以及凌厲的眼神，讓人相信這就是活生生的狼，然而這顆狼頭??下面卻連接著一具人類的軀體，“他”穿著整潔的中山裝和大頭皮鞋，胸前的口袋里??還放著鋼筆和懷表

遠遠地站在空白畫布的中央，有種命定的孤絕感。或許他長著一張我們似曾相識的??臉，卻讓人感到陌生又疏離。即使觀眾近距離地觀察，畫面依然給人疏遠又隔離的??感覺。例如２００１年創(chuàng)作的《游戲圖》（圖２．４），畫面上是大面積的留白，一群幾厘??米的小人聚集在畫面中央偏左的位置，三兩一組，互相疏離乂互相聯(lián)系，每－組都??是一個故事。畫面上的人物起來就像玩具兵人一般，任由人擺弄。在游戲的究竟是??１５??

有時又像是一灘嘔吐物，又或者根本沒有什么意義。在季大純早期的作品中，??黃褐色的“污漬”面積更大，多是作為？？種背景，而之后多是作為畫面的點綴。在??１９９６年創(chuàng)作的《無題》（圖２．５）中，背景里有一些滴撒上去的痕跡，顏色很淡，幾??乎只有痕跡的邊緣是清晰的，像緩慢下落的雨，背景里還有一些極易被忽略的涂改??痕跡，這些涂抹和修改使畫面產(chǎn)生了做舊的效果，豐富了畫面的層次。例如在作品??？朱新建：《說季大純》，銳《藝術(shù)家檔案一令人純》，成漢，湖北關(guān)術(shù)出版社，２００１年版，第４頁。??１６??
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本文編號：2859118