學(xué)齡前兒童繪畫的思維方式對兒童食品包裝設(shè)計的啟示研究
發(fā)布時間:2020-02-14 15:40
【摘要】:學(xué)齡前兒童的繪畫中往往表達(dá)的是兒童內(nèi)心最真實的感受,表達(dá)方式直接,繪畫語言都發(fā)自于兒童的內(nèi)心世界,不受經(jīng)驗的束縛。畫面所呈現(xiàn)出的內(nèi)容造型抽象,線條感強(qiáng),以平面化的形態(tài)為主。所表達(dá)的情感出于潛意識。若把這種具有趣味性的繪畫思維融入到兒童食品包裝設(shè)計中,將會給兒童食品包裝設(shè)計行業(yè)增添新鮮血液,也為兒童食品包裝領(lǐng)域開辟新的通道。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,包裝已經(jīng)成為商品促銷的最主要的手段之一。對于近幾年來備受關(guān)注的兒童食品包裝而言,由于消費(fèi)群體的特殊性和兒童食品自身的特殊性,決定了兒童食品包裝有別于其他包裝。在這個兒童食品包裝設(shè)計領(lǐng)域日趨商業(yè)化的今天,只有摒棄陳舊的設(shè)計思路,才能賦予產(chǎn)品新的生命力。本文通過探究兒童繪畫的思維方式,將兒童繪畫的思維融入兒童食品包裝設(shè)計中,這不但可以豐富包裝的設(shè)計的語言,也可以給生活在快節(jié)奏中的人們帶來一些輕松的感官體驗,使包裝設(shè)計在這個快速發(fā)展的社會中與消費(fèi)者之間產(chǎn)生互動,讓消費(fèi)者有返璞歸真的感受,從而促進(jìn)產(chǎn)品的銷量。
【學(xué)位授予單位】:寧夏大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號】:J219;TS206.2
本文編號:2579546
【學(xué)位授予單位】:寧夏大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號】:J219;TS206.2
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前3條
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,本文編號:2579546
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