【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革開放的深入,我國(guó)對(duì)外文化交流非常頻繁,在中西文化交流的過(guò)程中,西方美學(xué)觀念對(duì)中國(guó)畫的發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響,中國(guó)畫一度出現(xiàn)了發(fā)展史上最低潮的時(shí)期。目前,我國(guó)高校的中國(guó)畫教育思想和觀念滯后,導(dǎo)致了中國(guó)畫教育走入了困境。長(zhǎng)期以來(lái),中國(guó)畫專業(yè)在課程設(shè)置安排、教師授課和學(xué)生創(chuàng)作等方面仍然停留在實(shí)用的技法層面,將技能技法的學(xué)習(xí)作為主要內(nèi)容,如線條運(yùn)用的技術(shù)、造型能力的技巧,單純地追求創(chuàng)作,而對(duì)作品的藝術(shù)格調(diào)、思想內(nèi)涵研究得不夠深入,學(xué)習(xí)心態(tài)浮躁等等。為此,筆者基于修心養(yǎng)性理論,通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的哲學(xué)思想和中國(guó)畫傳統(tǒng)文化精神的研究,分析了中國(guó)畫教育面臨的困境,以及中國(guó)畫教學(xué)中存在的問(wèn)題,提出了中國(guó)畫教育的遠(yuǎn)景構(gòu)思和急待解決的問(wèn)題,提出了將修心養(yǎng)性理論運(yùn)用到高校實(shí)際教學(xué)和學(xué)生中國(guó)畫研習(xí)中的思考和建議。以便學(xué)生們?cè)谥袊?guó)畫的學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)修心養(yǎng)性,完善個(gè)人品質(zhì),提高中國(guó)畫的審美價(jià)值和審美情趣,進(jìn)一步傳承中國(guó)畫藝術(shù),并且在繼承中更好地創(chuàng)新發(fā)展中國(guó)畫。
[Abstract]:With the development of economy and the deepening of reform and opening up, China's foreign cultural exchanges are very frequent. In the process of cultural exchange between China and the West, Western aesthetic concepts have a certain impact on the development of Chinese painting. Chinese painting once appeared in the history of the lowest tide of the period. At present, the Chinese painting education in colleges and universities in our country lags behind, leading to the dilemma of Chinese painting education. For a long time, the major of Chinese painting has remained at the level of practical techniques in the aspects of curriculum arrangement, teaching by teachers and students' creation. The main content is the study of skills and techniques, such as the technique of line application, the skill of modeling ability, etc. The pure pursuit of creation, and the artistic style of works, ideological connotation research is not deep enough, learning attitude impetuous and so on. Therefore, based on the theory of self-cultivation, through the study of the traditional Chinese philosophy and the spirit of traditional Chinese painting culture, the author analyzes the difficulties faced by the education of Chinese painting and the problems existing in the teaching of Chinese painting. This paper puts forward the long-term conception of Chinese painting education and the urgent problems to be solved, and puts forward some thoughts and suggestions on the application of the theory of mind-training and nourishment to the practical teaching of colleges and universities and the study of Chinese painting by students. In order to strengthen the students in the study of Chinese painting, improve personal quality, improve the aesthetic value and aesthetic taste of Chinese painting, further inheritance of Chinese painting art, and better innovation in the inheritance of the development of Chinese painting.
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：J212-4

【共引文獻(xiàn)】

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1 唐s，

本文編號(hào)：2374588