本文選題：任伯年 + 意筆用線�。� 參考：《聊城大學》2017年碩士論文

【摘要】：中國人物畫發(fā)展成熟階段的五代兩宋時期,人物畫主要是以線造型表現(xiàn)宗教、歷史、文化的題材,采用傳統(tǒng)工筆設色、水墨畫法描寫人物傳神寫照等風格特征,清代任伯年人物畫則是在繼承傳統(tǒng)的基礎上博采眾長,不斷創(chuàng)新開辟了人物畫線藝術特色新天地。本文以任伯年人物畫意筆用線為中心,論及任伯年人物畫意筆用線藝術特色。本文通過結合相關歷史背景,積累有關文獻史料,對任伯年人物畫意筆用線進行理論闡釋,并通過實際作品進行對比分析,總結成果與我的創(chuàng)作實踐相結合,在實踐中進一步理解任伯年人物畫意筆用線的藝術特色。本課題的研究可以全面深入的了解任伯年人物畫意筆用線,加深我們對任伯年人物畫意筆用線的審美趣味、審美價值的轉變和認識,理解任伯年人物畫線藝術的真理,幫助我們更好的在人物畫創(chuàng)作中把任伯年人物畫意筆用線之審美與歷代人物畫大師的線藝術風格等審美情感融合起來,使人物畫線藝術創(chuàng)作賦予時代的創(chuàng)新和里程碑意義。
[Abstract]:In the period of five dynasties and two Song dynasties when Chinese figure painting developed and matured, figure painting mainly represented the themes of religion, history and culture with line modeling, and used traditional fine brushwork to create colors, and ink painting to describe characters, such as vivid portrayal, and so on. On the basis of inheriting the tradition, the Ren Bonian figure painting of Qing Dynasty adopted various advantages and opened up a new world of artistic features of figure painting line. This paper discusses the artistic features of Ren Bonian figure painting with Italian pen. By combining the relevant historical background, accumulating the relevant documents and historical data, this paper explains the Ren Bonian figure painting Italian pen line theoretically, and through the comparison and analysis of the actual works, summarizes the results and my creative practice. In practice, we further understand the artistic characteristics of Ren Bonian figure painting Italian pen line. The research of this subject can fully and deeply understand the Ren Bonian figure painting Italian pen line, deepen our aesthetic taste, aesthetic value change and understanding of Ren Bonian figure painting Italian pen line, understand the truth of Ren Bonian figure painting line art. To help us better in the figure painting creation, the Ren Bonian figure painting esthetics with the line art style and so on aesthetic emotion fusion, causes the figure painting line art creation to endow the time innovation and the milestone significance.
【學位授予單位】：聊城大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：J212

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本文編號：2017983