本文選題：潛意識(shí) + 個(gè)人經(jīng)歷�。� 參考：《首都師范大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：本文圍繞工筆人物畫創(chuàng)作風(fēng)格語言的形成探索,對(duì)個(gè)人繪畫形象語言形成過程進(jìn)行反思。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行深度分析發(fā)現(xiàn)所顯現(xiàn)出來的問題和實(shí)驗(yàn)因素與心理學(xué)中的弗洛伊德潛意識(shí)理論相關(guān)聯(lián)。從而引發(fā)自己從弗洛伊德潛意識(shí)角度來研究此過程,并作為個(gè)人繪畫語言的探索課題。關(guān)于潛意識(shí)與藝術(shù)創(chuàng)作關(guān)系的探討,在此僅作為個(gè)案的研究。 工筆人物畫畢竟是中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)發(fā)展至今的優(yōu)秀畫種,以工筆畫形式去實(shí)現(xiàn)自己的科研課題,文中通過對(duì)中國繪畫和西方繪畫所顯現(xiàn)的潛意識(shí)因素進(jìn)行對(duì)比分析,以及對(duì)當(dāng)代繪畫中沿用和保留的一些傳統(tǒng)審美規(guī)律所顯現(xiàn)的潛意識(shí)分析,解析弗洛伊德潛意識(shí)理論在藝術(shù)作品中的顯現(xiàn)。 在我的論文寫作過程之中,遇到的一些問題,利用潛意識(shí)理論對(duì)自我創(chuàng)作過程進(jìn)行解析,但是我無法意識(shí)到自己的潛意識(shí),這一理論支持是否能成立?就我的疑惑請(qǐng)教了北京師范大學(xué)心理學(xué)院著名心理學(xué)專家李慶安教授,他解釋道：“在繪畫過程中,自身是不會(huì)意識(shí)到潛意識(shí)的存在的,它潛在的存在于個(gè)人藝術(shù)實(shí)踐過程中,在個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作過程中可以看出潛意識(shí)一直發(fā)揮著重大的作用；潛意識(shí)是不能用語言表達(dá)清楚的,而是在做的過程中顯現(xiàn)的�！狈此嘉业恼n題實(shí)驗(yàn)過程,在導(dǎo)師的引導(dǎo)和探討下將其梳理成以下三個(gè)階段；第一階段論述寫生向創(chuàng)作的轉(zhuǎn)化。第二階段論述風(fēng)格化語言符號(hào)形象的探索過程。其探索步驟：首先,利用弗洛伊德心理學(xué)中的潛意識(shí)原理,用文字羅列出從幼年到成年印象深刻的事件、人物,借以分析世界觀形成期對(duì)典型性事物或形象的記憶,并篩選能夠形成為視覺形象的事物進(jìn)行創(chuàng)作描繪。其次,初步視覺形象的尋找及其形成過程。最后是偶發(fā)形象的顯現(xiàn)及最終形象語言的提煉及其形成。第三階段論述個(gè)人風(fēng)格化形象語言融入個(gè)人認(rèn)知的社會(huì)生活與創(chuàng)作主題的關(guān)聯(lián)。 通過對(duì)潛意識(shí)因素相關(guān)領(lǐng)域的深入了解,以及藝術(shù)家、心理分析學(xué)家等的相關(guān)講述、觀點(diǎn),匯聚在潛意識(shí)里的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)直接影響了作者的創(chuàng)作思維來源。無論作品呈現(xiàn)的是以何種形態(tài)出現(xiàn),自娛的、無邏輯關(guān)系的甚至是荒誕的,手法是抽象或?qū)憣?shí)的,與畫家本人的潛意識(shí)因素反應(yīng)有直接的關(guān)聯(lián)。反思個(gè)人創(chuàng)作思維和個(gè)性化語言的訓(xùn)練與形成過程,分析過往生活經(jīng)歷的記憶等內(nèi)在因素形成的根源,所創(chuàng)造的形象語言,與自身的成長經(jīng)歷和性格愛好取向等背景因素有關(guān)聯(lián)。結(jié)合自身的創(chuàng)作過程,探尋在個(gè)人風(fēng)格化形象語言形成過程中的潛意識(shí)因素的顯現(xiàn),進(jìn)而為創(chuàng)作語言的形成成因提供一定的理論支持。
[Abstract]:This paper explores the formation of the language of the creation style of the meticulous figure painting and reflects on the formation process of the language of the personal painting image. Through the in-depth analysis of the experimental process, it is found that the problems and experimental factors are related to Freud's subconscious theory in psychology. Therefore, it causes oneself to study this process from Freud's subconscious point of view, and as an exploration subject of personal painting language. The discussion on the relationship between subconscious and artistic creation is only a case study. After all, meticulous figure painting is an excellent painting category in the development of Chinese traditional painting art so far. In the form of fine brushwork painting, one can realize one's own scientific research task. In this paper, the subconscious factors that appear in Chinese painting and western painting are compared and analyzed. And the subconscious analysis of some traditional aesthetic laws used and preserved in contemporary painting to analyze the manifestation of Freud's subconscious theory in the works of art. In the process of writing my thesis, some problems encountered, using subconscious theory to analyze the process of self-creation, but I can not realize their subconscious, can this theory support? I asked Professor Li Qingan, a famous psychology expert at the School of Psychology of Beijing normal University, for my doubts. He explained, "in the process of painting, one does not realize the existence of the subconscious, it is latent in the process of individual artistic practice." In the process of individual artistic creation, we can see that the subconscious has always played a significant role; the subconscious can not be expressed clearly in words, but is manifested in the process of doing. " Rethinking the experiment process of my subject, combing it into the following three stages under the guidance and discussion of my tutor; the first stage discusses the transformation from sketch to creation. The second stage discusses the exploration process of stylized language symbol image. The steps of its exploration: first, using the principle of subconscious mind in Freud psychology, to list in words the events and characters that are impressive from infancy to adulthood, so as to analyze the memory of typical things or images during the formation of the world view. And screening can be formed for the visual image of things for creative portrayal. Second, the initial visual image of the search and its formation process. Finally, the appearance of accidental image and the extraction and formation of final image language. The third stage discusses the relationship between personal stylized image language and the theme of personal cognition. Through the in-depth understanding of subconscious factors related fields, as well as the related narration of artists, psychoanalysts and so on, views and individual experiences gathered in the subconscious have directly affected the author's source of creative thinking. No matter what form the work presents, it amuses itself, has no logical relation or even is absurd, the technique is abstract or realistic, and it is directly related to the reaction of the painter's subconscious factor. Reflecting on the training and forming process of personal creative thinking and individualized language, analyzing the root causes of the formation of internal factors such as memory of past life experiences, and creating the image language. Related to their own growth experience and personality preference and other background factors. Combined with its own creative process, this paper explores the appearance of subconscious factors in the forming process of personal stylized image language, and then provides certain theoretical support for the formation of creative language.
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：J212

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1944164