兒童繪畫語言_圖像時代新繪畫語言研究.pdf
本文關(guān)鍵詞:圖像時代的新繪畫語言研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
兩南大學碩十學位論文 摘要 圖像時代的新繪畫語言研究 美術(shù)學專業(yè)碩士研究生:胡川 指導教師:馬遙副教授 捅 要 以虛擬性和復制性為基本特征的現(xiàn)代生產(chǎn)方式日益滲透到經(jīng)濟、政治、文化、思想等各
個領(lǐng)域,在文化領(lǐng)域中體現(xiàn)出來的視覺轉(zhuǎn)向,,使繪畫在圖像時代將創(chuàng)作資源由“自然”轉(zhuǎn)換
為“圖像”。誠然,在當代多元化的文化語境中,把繪畫創(chuàng)作資源都歸結(jié)為對圖像的挪用,
未免有失偏頗,但當代繪畫對圖像資源的挪用確實在一定程度上成為了當代繪畫的主要特色。 當我們完全用圖像的方式去對待繪畫,將傳統(tǒng)的繪畫語言轉(zhuǎn)向圖像的模仿與仿制之時,情感
與精神就逐步失卻了個體的獨特感受和人性的豐富,當代繪畫似乎已經(jīng)迷失在圖像的迷霧中。 藝術(shù)從來不為單向度的思維所限制,一種異在于潮流的新繪畫傾向早已悄然展開,2007
年舉辦的“超越圖像的中國新繪畫”提名展無疑是新繪畫藝術(shù)家的一次集體亮相和新繪畫的
正式宣言。其重內(nèi)心體驗,重精神、思想價值的特征成為21世紀的新景觀。 通過對新繪畫圖像背景的研究,在傳統(tǒng)和潮流的語境中梳理新繪畫的基本概念和范疇。
本文主要從新繪畫的語言特征和新繪畫的語言價值兩方面進行研究。對其語言特征的分析從
形式語言、修辭語言和審美語言三個層次入手,并在同傳統(tǒng)繪畫和圖像化繪畫的比較中展開,
從新繪畫超越圖像的品質(zhì)、對手工繪畫性的追求和實驗性的語言探索去分析其形式語言;從
圖像的修辭手法的利用、視覺資源的關(guān)聯(lián)和敘事方式的轉(zhuǎn)換去探索新繪畫的修辭語言:從對
待時代、歷史的開放式角度去概括其審美語言。以此探討語言背后的觀念價值:通過對繪畫
商業(yè)化品質(zhì)的辯證思考
本文關(guān)鍵詞:圖像時代的新繪畫語言研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:166017
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