發(fā)布時間：2018-03-03 18:55

  本文選題：繪畫創(chuàng)作　切入點：歷史題材　出處：《美術(shù)》2016年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正近20年接續(xù)畫了大大小小二十幾幅歷史題材的繪畫作品。大的,全景畫,一百幾十米長。這種更適合宏大敘事的特殊繪畫形式,畫面所凝聚的其實已經(jīng)不是一個絕對的時間點,而是一個相對的時間段落,是一個整體事件的"壓縮版",因而更長于"講述"。而事實上,"講述"與"真實再現(xiàn)"也是多數(shù)歷史題材繪畫創(chuàng)作通常采用的基本語匯。規(guī)模小一些的,10米、8米,或常規(guī)的油畫尺幅,我畫了《大刀向鬼子們頭上砍去》《百萬雄師過大江》《甲午之殤》《蘇蒙聯(lián)軍攻破日軍野狐嶺防線》等作品,多放
[Abstract]:In the last 20 years, we have continued to draw more than 20 paintings of historical themes large and small. Big, panoramic paintings, 100 tens of meters long. This special form of painting, which is more suitable for grand narration, In fact, what the picture condenses is no longer an absolute point in time, but a relative time period. Is a "compressed version" of a whole event, and thus longer than the "narration." and in fact, "narration" and "true reproduction" are also the basic terms commonly used in most paintings of historical themes. Or conventional oil painting ruler, I painted the "big knife to the ghosts head cut off" "a million male division across the river", "war of the war", "Soviet-Mongolian coalition forces to break through the Japanese wild Fox Ridge Line," and other works, more.
【作者單位】： 魯迅美術(shù)學院藝術(shù)文化研究中心;
【分類號】：J205

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙云川;淺談繪畫創(chuàng)作的思維方式[J];飾;2004年02期

2 孫杰;;繪畫創(chuàng)作教學小議[J];藝術(shù)教育;2006年01期

3 莫碧琳;;繪畫創(chuàng)作的心靈敘說[J];藝術(shù)評論;2006年04期

4 宋黎明;;談繪畫創(chuàng)作實踐教學改革[J];美與時代;2006年08期

5 胡是平;;談繪畫創(chuàng)作中節(jié)奏的運用[J];藝術(shù)教育;2007年01期

6 盧靜;;繪畫創(chuàng)作的情感與理智[J];美術(shù)大觀;2007年03期

7 肖秉純;;繪畫創(chuàng)作斷想[J];政協(xié)天地;2008年Z1期

8 趙娜;;繪畫創(chuàng)作過程中的想象與再創(chuàng)造[J];美術(shù)大觀;2010年12期

9 汪洋;;試論繪畫創(chuàng)作的深度挖掘[J];美術(shù)大觀;2012年02期

10 黃偉偉;;繪畫創(chuàng)作中的情感“寄托”[J];大舞臺;2012年03期

相關(guān)會議論文 前3條

1 楊遠威;;繪畫創(chuàng)作個性化散論[A];'2007中國畫創(chuàng)作觀摩研討會論文集[C];2007年

2 王洪;陳濤;程科;;繪畫創(chuàng)作過程中流暢狀態(tài)特征研究[A];第十屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

3 林東生;;抓住小學生特點進行繪畫創(chuàng)作教學[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 李繼勝;繪畫創(chuàng)作輔導是美術(shù)教育的重要一環(huán)[N];科技日報;2006年

2 北京林業(yè)大學藝術(shù)設計學院教授 全國中青年文藝評論家高研班學員 李昌菊;“城市異鄉(xiāng)人”：繪畫創(chuàng)作中的農(nóng)民工[N];中國藝術(shù)報;2013年

3 武東;精神被技術(shù)奴化[N];中國文化報;2008年

4 鄔大勇 林印吉 翁楨琪;擔當篇[N];美術(shù)報;2014年

5 淺石;西南少數(shù)民族繪畫創(chuàng)作潛力無限[N];美術(shù)報;2012年

6 著名詩人 文藝評論家 《中國文學》雜志顧問 《中國藝術(shù)家》雜志主編 綠島;納山水靈性 蕩天地氣概[N];美術(shù)報;2013年

7 畢寶祥;創(chuàng)新與個性[N];美術(shù)報;2009年

8 呼和浩特職業(yè)學院 趙福;關(guān)于繪畫創(chuàng)作本質(zhì)的探討[N];中國貿(mào)易報;2012年

9 見習記者 丁佳文;歷史畫在中國的當下與未來[N];天津日報;2012年

10 張霞;“創(chuàng)作一個空間,人們可以進入其中”[N];21世紀經(jīng)濟報道;2008年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 何聰;平面幾何圖形在繪畫創(chuàng)作中的應用[D];上海大學;2015年

2 徐海軍;創(chuàng)作語言的嬗變—談我的繪畫創(chuàng)作實踐[D];中央美術(shù)學院;2015年

3 王琳;繪畫創(chuàng)作談—我身邊的場景佳人[D];安徽師范大學;2015年

4 呼佳瀚;淺析繪畫創(chuàng)作中繪畫形式與精神介入[D];吉林藝術(shù)學院;2015年

5 朱玉金;山水寫生對繪畫創(chuàng)作的現(xiàn)實意義[D];重慶大學;2015年

6 宋惠娜;《瀕危的生命》—系列主題繪畫創(chuàng)作與研究[D];北京印刷學院;2015年

7 侯巖;試論繪畫創(chuàng)作中色彩的主觀性及實踐認識[D];西北師范大學;2015年

8 劉思華;論意大利文藝復興時期人文主義精神在繪畫創(chuàng)作中的體現(xiàn)[D];湖南師范大學;2015年

9 紀榮云;“畫眼”研究[D];魯東大學;2016年

10 張麗娟;古典罩染技法在我繪畫創(chuàng)作中的運用[D];天津師范大學;2016年

，

本文編號：1562274