本文關鍵詞：高校油畫基礎教學中創(chuàng)作意識的培養(yǎng)研究

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【摘要】：目前,我國高校油畫基礎課的教學,往往放大了學生對油畫基本功訓練的要求,而忽視了學生主觀創(chuàng)造意識培訓的需要,出現(xiàn)了油畫基本功與油畫創(chuàng)作力斷層的現(xiàn)象。我國各高校對油畫的教學往往是等學生的基礎能力達到一定程度后才對其進行創(chuàng)作意識、創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。而美術教育作為素質教育的重要組成部分,一樣要求學生的主體意識、創(chuàng)新意識能夠符合其發(fā)展階段。尤其是在國際藝術多元化且藝術行業(yè)競爭日益激烈的今天,對于學生油畫基礎性教學中的創(chuàng)作意識的培養(yǎng)就顯得十分重要了。
【作者單位】： 云南藝術學院附屬藝術學校;
【分類號】：J213-4;G642
【正文快照】： 1對我國當前高校油畫基礎教學的現(xiàn)狀分析及解決方案當前,我國各大高校在進行油畫基礎教學的過程中,過于注重對學生繪畫技巧的教授,而忽略了學生本該有的創(chuàng)作意識。若要應對當今世界人才輩出卻缺少奇才和創(chuàng)作型鬼才的狀況,我國的繪畫形勢不容樂觀。在學校教育中,各大高校一般都

【相似文獻】

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4 喻s，

本文編號：1277305