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靈秀處見(jiàn)精神

發(fā)布時(shí)間:2017-12-06 11:11

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【摘要】:正在中國(guó)美術(shù)學(xué)院八十余年的發(fā)展歷史中,始終交疊著兩條明晰的學(xué)術(shù)脈絡(luò),其中一條便是以潘天壽為代表的"傳統(tǒng)出新"的思想。如何繼承傳統(tǒng),師古人師造化并中得心源,是美院學(xué)子始終追求的,青年畫(huà)家黃佳茂顯然是學(xué)院青年中的佼佼者。揚(yáng)雄《法言》云"學(xué)者,所以修性也。視、聽(tīng)、言、貌、思,性所有也。學(xué)則正,否則邪。"佳茂學(xué)弟自小喜愛(ài)藝術(shù),未及弱冠以優(yōu)異成績(jī)考入中國(guó)畫(huà)教學(xué)與創(chuàng)作水平穩(wěn)居頭籌的中國(guó)美院中國(guó)畫(huà)系,在眾多名師的指導(dǎo)下,本
【作者單位】: 中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人文學(xué)院;
【分類號(hào)】:J212
【正文快照】: 《玉隱巖》黃佳茂紙本水墨104cm×41cm在中國(guó)美術(shù)學(xué)院八十余年的發(fā)展歷史中,始終交疊著兩條明晰的學(xué)術(shù)脈絡(luò),其中一條便是以潘天壽為代表的“傳統(tǒng)出新”的思想。如何繼承傳統(tǒng),師古人師造化并中得心源,是美院學(xué)子始終追求的,青年畫(huà)家黃佳茂顯然是學(xué)院青年中的佼佼者。揚(yáng)雄《法言

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2 何力;;中國(guó)畫(huà)教學(xué)改革的趨勢(shì)與展望[J];美術(shù)大觀;2008年06期

3 何亞峰;;對(duì)普通高師中國(guó)畫(huà)教學(xué)模式革新的構(gòu)想[J];美術(shù)大觀;2008年08期

4 楊大千;史鑫;;高校中國(guó)畫(huà)教學(xué)與素質(zhì)教育[J];藝術(shù)研究;2009年02期

5 井慶昂;劉進(jìn)成;韓波;;論當(dāng)前高校中國(guó)畫(huà)教學(xué)的尷尬與應(yīng)對(duì)[J];河北科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

6 王雪丹;;中國(guó)畫(huà)教學(xué)現(xiàn)狀與思考[J];宜春學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

7 孫萬(wàn)秋;;論傳統(tǒng)文化在當(dāng)今中國(guó)畫(huà)教學(xué)中的作用[J];職業(yè)時(shí)空;2009年10期

8 黃兵;;回歸傳統(tǒng) 正視現(xiàn)代——師范教育中中國(guó)畫(huà)教學(xué)的思考[J];藝術(shù)研究;2009年04期

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10 曹桂生;;對(duì)全球化語(yǔ)境下中國(guó)畫(huà)教學(xué)模式改革的思考[J];西北美術(shù);2010年04期

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2 宿遷市泗洪縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王醒;小學(xué)中國(guó)畫(huà)教學(xué)之我見(jiàn)[N];美術(shù)報(bào);2014年

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7 采訪者 中央美術(shù)學(xué)院研究生處 中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)研究方向博士 葛玉君;新中國(guó)初期“浙美”中國(guó)畫(huà)教學(xué)鉤沉[N];美術(shù)報(bào);2013年

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4 鹿詠;關(guān)于中國(guó)畫(huà)教學(xué)的歷史回顧和現(xiàn)狀思考[D];安徽大學(xué);2007年

5 莫銳;肖舜之中國(guó)畫(huà)教學(xué)理念與教學(xué)方法研究[D];廣西師范大學(xué);2014年

6 田曉菁;依據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》改革高師中國(guó)畫(huà)教學(xué)[D];首都師范大學(xué);2009年

7 孫怡斐;少兒中國(guó)畫(huà)教學(xué)與素質(zhì)教育[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

8 陳思;我談中國(guó)畫(huà)教學(xué)[D];東北師范大學(xué);2006年

9 袁錕;對(duì)中國(guó)畫(huà)教學(xué)中文化教育缺失的思考[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 蔣玉華;小學(xué)中國(guó)畫(huà)教學(xué)活動(dòng)的綜合性與多樣性研究[D];福建師范大學(xué);2012年

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本文編號(hào):1258381

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