本文關(guān)鍵詞：繪畫圖式的意象與同構(gòu)

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【摘要】：繪畫藝術(shù)形式沿著歷史的長(zhǎng)河一路走來,經(jīng)歷了若干時(shí)期,隨著歷史和時(shí)代的變遷而發(fā)展與演變,尤其于19世紀(jì)至20世紀(jì)現(xiàn)代藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展,經(jīng)無數(shù)先行者的研究實(shí)踐與探討,使繪畫至當(dāng)下已產(chǎn)生諸多可能性。隨著圖像時(shí)代的到來,以及圖像學(xué)和繪畫現(xiàn)象學(xué)的出現(xiàn),繪畫正在從傳統(tǒng)的樣式中轉(zhuǎn)化出來。復(fù)雜而多樣的現(xiàn)代繪畫所展現(xiàn)的圖式亦是藝術(shù)家對(duì)自身反省、社會(huì)生活、人類命運(yùn)的哲學(xué)思考和探究。在當(dāng)代各種文化思潮云涌、藝術(shù)觀念更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),致使傳播媒介全面發(fā)展的文化背景下,已形成多元文化格局,藝術(shù)本體的個(gè)人化符號(hào)表達(dá)及多元化取向成為必然。繪畫中的“意象”作為一種重要的表達(dá)形式應(yīng)該得到關(guān)注。所謂意象,是主體把客觀物象經(jīng)過獨(dú)特的審美活動(dòng)后,創(chuàng)造出來的超越客觀物象的一種藝術(shù)形象,即寓“意”之“象”,是用來寄托主觀情思的客觀物象,從而使繪畫散發(fā)出具有文學(xué)意味的詩人情感,使人們不僅僅停留在對(duì)畫面形式的關(guān)注,而是能與畫面進(jìn)行心靈與思想的交流。換言之,傳統(tǒng)藝術(shù)是傳達(dá)畫面前面的內(nèi)容,而現(xiàn)代藝術(shù)則是傳達(dá)畫面背后的思想。意象是藝術(shù)語言的精神特質(zhì)之一,意象產(chǎn)生的基礎(chǔ)是主體和客體之間的同構(gòu)關(guān)系,其中主客體之間相同的力的模式使意象的同構(gòu)關(guān)系具有了絕對(duì)性,主體情感的差異性又使意象的同構(gòu)關(guān)系具有了相對(duì)性,這樣的差異則形成了藝術(shù)家各自獨(dú)特的情感表述語言。在意象繪畫語言中,同構(gòu)是一種重要的手段之一。美國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)家魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ吩诟袷剿睦韺W(xué)理論基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡述了“異質(zhì)同構(gòu)”說,從一個(gè)新的視角來說明人的審美經(jīng)驗(yàn)和解釋藝術(shù)的基本原理,綜合運(yùn)用了現(xiàn)代科學(xué)的系統(tǒng)論、整體論、宇宙論、人類學(xué)、物理學(xué)場(chǎng)論和心理實(shí)驗(yàn)的方法,跨越傳統(tǒng)美學(xué)上的主體與客體的對(duì)立、情感與外物的對(duì)立,在不同領(lǐng)域間建立一種“同構(gòu)”。格式塔心理學(xué)的心理完形可作為意象繪畫語言的重要理論依據(jù),通過這種不同形式不同形象的同構(gòu)可傳達(dá)出不同的視覺與情感聯(lián)想。本文的寫作意在通過對(duì)繪畫的意象圖式與同構(gòu)圖式的重新研究,結(jié)合當(dāng)下繪畫語境及自身作品創(chuàng)作體會(huì),分析如何把握作品的內(nèi)在品質(zhì)及其蘊(yùn)含的深層繪畫精神對(duì)當(dāng)代繪畫藝術(shù)的意義,以及作品制作中的行為同構(gòu)、視覺同構(gòu)進(jìn)而引發(fā)的心理同構(gòu)關(guān)系,探索在時(shí)代發(fā)展中繪畫視覺語言的人文關(guān)注和情感表述的方式與方向。
【關(guān)鍵詞】：國(guó)式 繪畫的意象 個(gè)性圖式 異質(zhì)同構(gòu)逡逑
【學(xué)位授予單位】：大連工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：J205
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 第一章 緒論10-13
• 1.1 課題研究的背景10-11
• 1.2 課題研究的目的與內(nèi)容11-12
• 1.3 課題研究的材料支持與研究方法12-13
• 第二章 圖式理論在繪畫表達(dá)中的運(yùn)用13-18
• 2.1 繪畫圖式的涵義13-16
• 2.1.1 圖式13-14
• 2.1.2 康德圖式說14-15
• 2.1.3 哲學(xué)圖式與繪畫圖式的聯(lián)系15-16
• 2.2 圖式構(gòu)成在繪畫中的體現(xiàn)16-18
• 2.2.1 繪畫圖式的運(yùn)用16-17
• 2.2.2 圖式構(gòu)成對(duì)繪畫的意義17-18
• 第三章 繪畫中的意象表現(xiàn)18-28
• 3.1 繪畫中意象的源起18-19
• 3.2 異質(zhì)同構(gòu)對(duì)繪畫意象的影響19-21
• 3.2.1 異質(zhì)同構(gòu)19-20
• 3.2.2 繪畫中的意象20
• 3.2.3 異質(zhì)同構(gòu)與意象的聯(lián)系20-21
• 3.3 繪畫中意象的表現(xiàn)與特征21-23
• 3.3.1 繪畫中意象的隱喻表現(xiàn)21-22
• 3.3.2 繪畫中意象的基本特征22-23
• 3.4 圖式構(gòu)成對(duì)繪畫中意象的作用23-25
• 3.4.1 圖式構(gòu)成在繪畫意象中的運(yùn)用23-24
• 3.4.2 圖式構(gòu)成在莫蘭迪繪畫意象中的體現(xiàn)24-25
• 3.5 中西繪畫意象的表現(xiàn)25-28
• 3.5.1 中國(guó)傳統(tǒng)繪畫意象的表現(xiàn)25-26
• 3.5.2 西方表現(xiàn)性繪畫與繪畫意象26-28
• 第四章 意象同構(gòu)在個(gè)性圖式中的意義28-32
• 4.1 意象同構(gòu)在個(gè)性圖式中的運(yùn)用28-30
• 4.1.1 個(gè)性繪畫圖式28
• 4.1.2 通過蒙克看個(gè)性繪畫圖式28-30
• 4.2.對(duì)繪畫圖式的意象與同構(gòu)的探索和思考30-32
• 第五章 結(jié)論32-34
• 參考文獻(xiàn)34-35
• 致謝35-36
• 附作品冊(cè)36-41

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