本文關(guān)鍵詞：多元與重構(gòu)——論學(xué)院版畫創(chuàng)作的當(dāng)代轉(zhuǎn)型

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【摘要】：本文通過對中國版畫的歷史發(fā)展演變的檢視,探索版畫教育在當(dāng)下學(xué)院教育模式下的發(fā)展問題,并就如何使學(xué)院青年教師、學(xué)生的版畫創(chuàng)作在傳統(tǒng)模式上向新穎多元的方向發(fā)展,促使中國版畫技藝與表現(xiàn)形式在新語境中的拓展,使之成為真正具有當(dāng)代性的藝術(shù)表現(xiàn)形式,以求學(xué)院版畫真正能夠參與到轉(zhuǎn)型期的中國文化建設(shè)和藝術(shù)價值重構(gòu)中來。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)院版畫 創(chuàng)作轉(zhuǎn)型 多元 重構(gòu)
【分類號】：J217
【正文快照】： 從20世紀(jì)90年代末開始,中國的學(xué)院版畫進(jìn)入藝術(shù)語言純化與精神獨(dú)立的階段,創(chuàng)作逐漸呈現(xiàn)出精英化的發(fā)展趨勢,作品中追求個性體驗(yàn)與自我表現(xiàn)的主觀意識也成為創(chuàng)作者切入當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的重要前提。在這一前提影響下,學(xué)院版畫教育隨之發(fā)生深刻的轉(zhuǎn)變。如何使學(xué)院版畫教育適應(yīng)當(dāng)下版

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本文編號：1035011