聲樂藝術(shù)是集合了表演、演唱、器樂以及舞美等元素的綜合表演藝術(shù)形式,能夠帶給觀眾極佳的觀賞體驗以及豐富的情感共鳴。同時聲樂藝術(shù)的演唱也是通過利用人體作為表演樂器,能夠抒發(fā)出最直觀也是最自然的感情,這是樂器演奏所不能取代的。而少兒聲樂表演更是其中的翹楚,通過少兒純真的聲音能夠讓聽眾得到放松、體會最純真的美好。隨著社會的發(fā)展,家長們對于教育的需求驅(qū)使著越來越多的少兒參與到對聲樂進行學習的過程當中,期望能夠通過學習聲樂表演的方式來提高少兒的綜合素質(zhì)。在這個過程當中,傳統(tǒng)的聲樂表演教育手段已經(jīng)不再能夠滿足少兒的教育需求,只有結(jié)合新型的手段才能夠讓少兒聲樂表演煥發(fā)出新的光彩。傳媒產(chǎn)業(yè)是通過各種傳播信息類的傳媒實體所構(gòu)成的產(chǎn)業(yè),通過各種各樣的傳媒手段能夠造成巨大的影響力。將傳媒手段應用在對少兒聲樂表演的教育當中能夠讓少兒聲樂表演得到充分的發(fā)展。本文主要是針對在傳媒視角下中國少兒聲樂表演的現(xiàn)狀展開了研究,主要分為四個部分:第一部分介紹了中國少兒聲樂表演的定義以及發(fā)展的歷史過程;第二部分介紹而中國少兒聲樂表演的傳媒途徑,其中分為五個小點分別為整合傳媒、網(wǎng)絡傳媒、渠道傳媒、商業(yè)傳媒以及政府媒體;第三部分介紹...

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1-1學堂樂歌代表人物Figure1-1representativefiguresofschoolsongs

，而對于新中國走向近代化的歷史行程起到了一定的促進作用。它包括了科學、民主思想、女權(quán)思想，抵御外侮、富國強兵的愛國思想等等豐富的內(nèi)容，它的風格呈現(xiàn)出洋腔洋調(diào)的特征。在學堂樂歌的興起和發(fā)展的過程中，出現(xiàn)了中國近現(xiàn)代音樂史上一批最早的音樂教育家，這些早期的先驅(qū)們大多數(shù)都有留學的背景，....

圖1-2李叔同F(xiàn)igure1-2LiShutong

淺５目歟??起來很順口，這首歌曲沈心工借鑒了日本的歌曲《手戲》的曲調(diào)做的詞�！澳袃旱谝恢練飧撸昙o不妨校哥哥弟弟手相招，來做兵隊操。兵官拿著指揮刀，小兵放槍炮。龍旗一面飄飄，銅鼓咚咚咚咚敲。一操再操日日操，操到身體好。將來為國立功勞，男兒志氣高�！备枨膬�(nèi)容表達了愛國主義情懷。這....

圖1-3黎錦暉Figure1-3LiJinhui

奮民族精神、鼓舞人心的的作用。（二）少兒聲樂的初步發(fā)展五四運動時期是新文化與舊文化的交鋒期，是一場偉大的文化運動，不僅打擊了帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治，也解放了中國人的思想。這個時期的歌曲反映了中國近代文化的進步，不僅反映了人民群眾思想的進步而且也是我國藝術(shù)歌曲形成和發(fā)展的關(guān)....

圖1-4趙元任Figure1-4ZhaoYuanren

校?淺Ｊ萇俁??舶?Ｋ?倉鋁τ謔占?髦置窀瑁?杓?其長處，為自己的音樂注入源源不斷的活力。黎錦暉為兒童寫了11部兒童歌舞劇，20多部歌曲表演曲。在黎錦暉的作品中最具有代表性的是《小小畫家》，這首兒童的歌舞劇創(chuàng)作于1926-1927年間，是黎錦暉創(chuàng)作的兒童歌舞劇中最成功的一部，音樂....

本文編號：4034438