“隱喻”是“修辭學(xué)”中非常重要的概念之一。“修辭”層面的“隱喻”通常是指語詞的借用,是一種句法、言辭的修辭方式。常指在文章、哲學(xué)、藝術(shù)、語言中充分運用“比喻”、“比興”手法或運用與“比喻”手法相關(guān)的系列修辭格�！半[喻”不僅是一種語言現(xiàn)象,一系列的“修辭格”,也是人們探索并理解世界與客觀事物的工具——通過對研究對象形成的概念,來界定各種不同的事物。本文主要分為四個章節(jié):第一章主要對隱喻的概念、分類、特點進行界定及研究;第二章主要探析川南民歌的發(fā)展、成因及分類;第三章主要深入分析川南民歌語言中的隱喻,其中包括川南民歌語言中的隱喻修辭、隱喻認知以及川南民歌隱喻語句的特征。本章節(jié)需要從川南地區(qū)的語言音韻、心理特征以及表達習(xí)慣等層面解讀川南民歌中的地區(qū)性風(fēng)俗人情、文化傳承和地域語言內(nèi)涵;第四章從川南民歌具體作品中語言的隱喻現(xiàn)象結(jié)合實際演唱進行深入分析。在演唱川南民歌的過程中,也須對其中的音樂、襯詞、語言背后的意義（比興、擬人、比喻、暗示等手法來實現(xiàn)）等諸多方面進行解讀。這樣才可以確保在演唱過程中,能夠準確地把握川南民歌的歌詞、旋律、風(fēng)格、氣質(zhì)、形態(tài)特點,才可能從歌曲主題、人物形象、角色性格、感情... 

【文章來源】：西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：30 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
一、隱喻概念的界定、分類及特點
    (一)隱喻概念的界定
    (二)中西傳統(tǒng)修辭學(xué)中隱喻觀念簡述
    (三)隱喻的分類
    (四)“隱喻”的特點
二、川南民歌的發(fā)展、成因及分類
    (一)川南民歌的發(fā)展流變
    (二)川南民歌的成因
    (三)川南民歌的分類
三、川南民歌語言中的隱喻現(xiàn)象
    (一)川南民歌語言中的隱喻修辭
    (二)川南民歌語言中的隱喻認知
    (三)川南民歌中隱喻語句的特征
四、川南民歌作品語言隱喻現(xiàn)象分析
    (一)《槐花幾時開》語言隱喻現(xiàn)象及演唱分析
    (二)《情嫂當(dāng)門一樹槐》語言隱喻現(xiàn)象及演唱分析
結(jié)語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]川南民歌在中小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用探究[J]. 劉峻杉,劉蓉.  北方音樂. 2019(16)
[2]川南苗族民歌藝術(shù)風(fēng)格特征分析——以《亞羅卡德羅》為例[J]. 鄧敏.  藝術(shù)教育. 2019(03)
[3]論地域特色民歌在高校聲樂教學(xué)中的應(yīng)用——以川南民歌為例[J]. 王曉.  藝術(shù)教育. 2018(03)
[4]認知視角下陜北民歌歌詞中的隱喻翻譯[J]. 車明明,劉蕓.  寧波廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2016(03)
[5]川南情歌的保護和文化傳承[J]. 韋思銘,周大平.  大眾文藝. 2014(04)
[6]民族音樂視閾下川南珙縣苗族民歌《亞羅卡德羅》的音樂分析[J]. 鄧敏.  北方音樂. 2013(07)
[7]兩性相纏之含蓄與直白——以川南情歌為例[J]. 劉火.  宜賓學(xué)院學(xué)報. 2011(09)

碩士論文
[1]川南民歌的音樂特征與演唱分析[D]. 吳紅.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2019
[2]喀什噶爾民歌中愛情隱喻的表達方式探析[D]. 李孟夏.新疆師范大學(xué) 2016
[3]一花一世界：壯族文化中“花”的隱喻與信仰[D]. 彭翀.廣西師范大學(xué) 2016
[4]漢魏六朝樂府民歌中的動物意象探析[D]. 賈帶赟.西北師范大學(xué) 2015
[5]基于概念隱喻的陜北民歌研究[D]. 牛方弘.延安大學(xué) 2012
[6]概念整合視角下的湖南民歌歌詞隱喻研究[D]. 李賢東.長沙理工大學(xué) 2012



本文編號：3572819