本文選題：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) + 設(shè)計(jì)教學(xué)��； 參考：《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年02期

【摘要】：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)中的反饋信息能夠使教師了解自身的教學(xué)狀況,使學(xué)生了解自身的學(xué)習(xí)狀況,為教師高質(zhì)量教學(xué)和學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率提供理論依據(jù)。因此,可將環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)視為一個(gè)反饋調(diào)節(jié)可控系統(tǒng),輔助教師和學(xué)生達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
[Abstract]:The feedback information in the teaching evaluation of environmental art design can make teachers understand their own teaching situation, make students know their own learning conditions, and provide theoretical basis for teachers' high quality teaching and students' improving learning efficiency. Therefore, the teaching of environmental art design can be regarded as a feedback control system to assist teachers and students to achieve the desired goals.
【作者單位】： 皖西學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J50-4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 賈艷;;地域文化在設(shè)計(jì)教學(xué)中的必要性——以吐魯番傳統(tǒng)民居聚落文化為例[J];大眾文藝;2011年13期

2 方四文;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)探討[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)及設(shè)計(jì)版);2001年01期

3 張佑鐘;;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中不可缺少的因素——色彩[J];科技咨詢導(dǎo)報(bào);2007年14期

4 劉海峰;;藝術(shù)學(xué)院隆重舉辦2007年應(yīng)屆畢業(yè)生藝術(shù)設(shè)計(jì)展[J];洛陽大學(xué)學(xué)報(bào);2007年03期

5 ;浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系2008屆畢業(yè)生作品選[J];包裝世界;2008年04期

6 陳曉;馬郁佳;;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的文化精神生態(tài)[J];作家;2009年20期

7 劉晨晨;;關(guān)于當(dāng)代中國環(huán)境藝術(shù)教育發(fā)展的思考[J];大家;2010年07期

8 張凱;;新技術(shù)新材料催生新的藝術(shù)表現(xiàn)形式——淺析環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的技術(shù)與藝術(shù)[J];中國建筑裝飾裝修;2011年09期

9 馬怡西 ,馬志武;論環(huán)境藝術(shù)的設(shè)計(jì)意識(shí)[J];美術(shù);1988年06期

10 陶宗震;;“安得返自然”——環(huán)境藝術(shù)的一個(gè)核心課題[J];裝飾;1990年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 俞明海;周波;;高�！碍h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”專業(yè)課教學(xué)探索與實(shí)踐[A];首屆中國高校美術(shù)與設(shè)計(jì)論壇論文集（下）[C];2010年

2 艾翔;;換個(gè)符號(hào),美在人間天堂——淺析空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的視覺符號(hào)[A];首屆中國高校美術(shù)與設(shè)計(jì)論壇論文集（上）[C];2010年

3 管家慶;;如何加強(qiáng)構(gòu)成教學(xué)與設(shè)計(jì)教學(xué)的理論研究[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實(shí)踐[C];2002年

4 張蕾;劉彥紅;;概念展示設(shè)計(jì)教學(xué)的思考[A];高教科研2006（中冊(cè)：教學(xué)改革）[C];2006年

5 李川;荊福全;;論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)[A];科學(xué)發(fā)展與社會(huì)責(zé)任（A卷）——第五屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2008年

6 沈志紅;;關(guān)于設(shè)計(jì)教學(xué)的一點(diǎn)思考[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

7 陳玲;;試論信息技術(shù)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的影響[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

8 李少宏;;在色彩學(xué)習(xí)中體會(huì)設(shè)計(jì)[A];色彩科學(xué)應(yīng)用與發(fā)展——中國科協(xié)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

9 楊宇萍;劉秀偉;;關(guān)于圖形設(shè)計(jì)課程建設(shè)的記述[A];首屆中國高校美術(shù)與設(shè)計(jì)論壇論文集（下）[C];2010年

10 趙敬雷;;工作坊教學(xué)模式芻議[A];首屆中國高校美術(shù)與設(shè)計(jì)論壇論文集（下）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 莊初陽　通訊員 許海英 王力;松陽學(xué)子獲中國國際空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)[N];麗水日?qǐng)?bào);2010年

2 小杰 小冰 賀燕;市雕塑院掛牌成立[N];汕尾日?qǐng)?bào);2010年

3 本報(bào)記者 侯麗;設(shè)計(jì)就是生產(chǎn)力[N];中國文化報(bào);2010年

4 記者 胡其峰;孫建君(中國藝術(shù)研究院工藝美術(shù)研究所所長(zhǎng)):設(shè)計(jì)教學(xué)可引入“民間智慧”[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

5 本報(bào)記者 談健;設(shè)計(jì)與世界同步[N];廣東建設(shè)報(bào);2008年

6 鄒曉輝 王曲波;設(shè)計(jì)中不應(yīng)忽略徒手草圖[N];美術(shù)報(bào);2006年

7 張綺曼;面向未來的創(chuàng)新設(shè)計(jì)趨勢(shì)[N];中國文化報(bào);2001年

8 陳炯;綠色的突圍[N];北京日?qǐng)?bào);2001年

9 鄭曙e，

本文編號(hào)：1973878