本文選題：植物造景 + 項目課程　； 參考：《新課程研究(中旬刊)》2014年04期

【摘要】：以無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為例,分析《植物造景》課程教學(xué)中存在的問題,根據(jù)專業(yè)調(diào)研結(jié)果確定教學(xué)項目設(shè)置、課程內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計,分別討論每個項目的教學(xué)實施方法,以期對同類院校起到借鑒作用。
[Abstract]:Taking the environmental art design major of the Department of Environmental Art of Wuxi Institute of Technology and Technology as an example, the problems existing in the teaching of "Plant Landscape" course are analyzed, and the teaching items, course contents and teaching design are determined according to the professional investigation results. The teaching methods of each item are discussed separately, in order to play a reference role to the similar colleges.
【作者單位】： 無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院;浙江師范大學(xué);
【基金】：無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題“基于項目課程的《植物造景》課程改革與實踐研究”(編號:57201325)的科研成果
【分類號】：G712;S688-4

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