發(fā)布時間：2017-09-25 00:23

  本文關(guān)鍵詞：中意或然類語氣副詞的對比研究

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【摘要】：本文以“大概、大約、也許、恐怕”為研究對象，在分析該組副詞與意大利語對應的一組副詞的基礎上進行對比分析。此外，為了了解意大利語為母語的學生該組漢語副詞的習得情況，還進行了設計針對四十一名中高水平的意大利語為母語的學生的調(diào)查研究。最終，在純理論對比分析與調(diào)查結(jié)果分析的基礎上提出了與這組副詞相關(guān)的教學策略。本文共分四章。 第一章將研究范圍定為“大概、大約、也許、恐怕”四個或然語氣副詞，介紹選題的原因，研究目的與方法。副詞是現(xiàn)代漢語當中產(chǎn)生最多爭論的一個詞類，尤其是語氣副詞，因為包含語義特征不一致，句法功能與其他類副詞不同的成分。將研究范圍縮小到或然類語氣副詞是因為語氣副詞的這一小類在漢語、意大利語兩種語言都存在，對比分析才可行。進一步將研究范圍縮小到“大概”等四個詞是因為其意義十分相近，意大利語中又不存在確切對應的副詞。本文旨在在對比分析的基礎上提出關(guān)于這組副詞的教學策略；采取的研究方法為文獻研究法與調(diào)查法。最后，簡單介紹關(guān)于漢語、意大利語（或然語氣）副詞的研究概況。 第二章首先綜述與“大概、大約、也許、恐怕”相關(guān)的研究。語義方面的研究涉及語氣副詞和或然類語氣副詞的界定與分類以及“大概”等四個詞的語義特征。句法方面的研究涉及四個副詞在句中的位置分布，句中位置直接影響到的語義功能（即轄域、語義焦點、語義指向），獨用功能（包括本身獨用、加語氣詞后獨用與單獨作謂語）以及句法搭配（包括對謂詞的選擇限制及與語氣詞、其它語氣副詞和其它類副詞共現(xiàn)的現(xiàn)象）。語用方面的研究涉及語用前提對“大概”等詞的選擇以及四個詞對句類的選擇限制。其次，綜述與意大利語或然語氣副詞相關(guān)的研究。語義方面的研究涉及按照語義對意大利語副詞的分類，漢意詞典對“大概”等詞的解譯以及意大利語對應“大概、大約、也許、恐怕”的一組副詞的語義特征。句法方面的研究涉及按照句法功能對意大利語副詞的分類，意大利語或然語氣副詞的句中位置、句法搭配和獨用功能。語用方面的研究主要涉及意大利語或然語氣副詞對句類的選擇限制。最終，本章進行中意兩組或然語氣副詞在語義、句法、語用方面的對比分析。 第三章介紹針對意大利語為母語的學生四個副詞掌握情況的調(diào)查。調(diào)查方法為調(diào)查問卷，其對象為四十一名中高水平的意大利語為母語的學生。問卷由四個大題構(gòu)成的，分別為“選擇最恰當?shù)母痹~”、“選擇副詞的適當位置”、“三句中選出錯誤的一個”和“判斷下面的句子是否正確”。共有三十三道小題，包括考察“大概”等詞語義功能的六道題，考察其句法功能的二十三道題以及考察其語用功能的四道題。調(diào)查結(jié)果證明，，意大利語為母語的學生最大的困難在于語義和句法方面。 第四章鑒于“純理論”的對比分析結(jié)果與調(diào)查結(jié)果都證明意大利語為母語的學生習得“大概”等副詞的困難取決于漢意詞典解譯的不足與兩組副詞語義、句法方面本身具有的不同，我們設計了與“大概”等詞相關(guān)的針對意大利語為母語的學生分學習階段的教學計劃。計劃的重點在于四個副詞翻譯法的整理和句法內(nèi)容的分期講解。
【關(guān)鍵詞】：或然類語氣副詞 中意對比 調(diào)查研究 教學策略
【學位授予單位】：遼寧師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H195.3
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 第一章 緒論10-17
• 第一節(jié) 研究范圍和意義10-11
• 第二節(jié) 研究方法11
• 第三節(jié) 相關(guān)研究概況11-17
• 一 關(guān)于漢語或然類語氣副詞的研究概況11-15
• 二 關(guān)于意大利語副詞的研究概況15-16
• 三 相關(guān)研究的成果與不足16-17
• 第二章 “大概、大約、也許、恐怕”的中意對比分析17-42
• 第一節(jié) 關(guān)于現(xiàn)代漢語中“大概、大約、也許、恐怕”的研究概況17-32
• 一 “大概、大約、也許、恐怕”的句法特征17-25
• 二 “大概、大約、也許、恐怕”的語義特征25-29
• 三 “大概、大約、也許、恐怕”的語用特征29-32
• 第二節(jié) 關(guān)于意大利語中或然語氣副詞的研究概況32-38
• 一 意大利語中或然語氣副詞的句法特征32-35
• 二 意大利語中或然語氣副詞的語義特征35-37
• 三 意大利語中或然語氣副詞的語用特征37-38
• 第三節(jié) 該組或然語氣副詞的中意對比分析38-42
• 一 句法上的異同38
• 二 語義上的異同38-39
• 三 語用上的異同39-40
• 四 意大利語為母語的學生習得“大概、大約、也許、恐怕”上的困難40-42
• 第三章 對意大利語為母語的學生四個副詞習得情況的調(diào)查研究42-50
• 第一節(jié) 調(diào)查問卷設計42-45
• 一 調(diào)查對象42
• 二 調(diào)查方式與結(jié)構(gòu)42-43
• 三 調(diào)查問卷的具體內(nèi)容43-45
• 第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果45-50
• 第四章 針對意大利語為母語的學生這組副詞的教學策略50-54
• 第一節(jié) 對外漢語中語氣副詞教學的基本原則50
• 第二節(jié) 對外漢語中與“大概”等副詞相關(guān)的針對性教學計劃50-54
• 結(jié)論54-55
• 參考文獻55-57
• 附錄57-61
• 致謝61

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 段業(yè)輝;語氣副詞的分布及語用功能[J];漢語學習;1995年04期

2 史金生;;語氣副詞的范圍、類別和共現(xiàn)順序[J];中國語文;2003年01期

3 李泉;從分布上看副詞的再分類[J];語言研究;2002年02期

本文編號：914312