本文關(guān)鍵詞：基于語(yǔ)料庫(kù)的學(xué)術(shù)語(yǔ)篇詞塊研究

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【摘要】：詞塊是一個(gè)基本語(yǔ)言單位,在學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中尤為重要,不僅出現(xiàn)頻率較高,而且具有重要的語(yǔ)篇建構(gòu)功能,是語(yǔ)篇構(gòu)建的基石。國(guó)內(nèi)外以往的研究大多關(guān)注本族語(yǔ)學(xué)習(xí)者的詞塊使用,或本族語(yǔ)專家與本族語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞塊使用的差異,或是本族語(yǔ)學(xué)習(xí)者與二語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞塊使用的差異,針對(duì)本族語(yǔ)與二語(yǔ)專家詞塊使用差異的研究較少。 本研究旨在探討應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域中國(guó)學(xué)者和本族語(yǔ)學(xué)者詞塊使用的基本情況,并重點(diǎn)分析其中的四詞詞塊。基于此,本文自建本族語(yǔ)學(xué)者寫作語(yǔ)料庫(kù)與非本族語(yǔ)學(xué)者寫作語(yǔ)料庫(kù),并試圖回答以下研究問(wèn)題： (1)兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中詞塊是如何分布的? (2)兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中使用頻率最高的詞塊分別是哪些?在使用上是否具有顯著差異? (3)兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中四詞詞塊在結(jié)構(gòu)分類上有何差異?分別在文本中充當(dāng)何種功能? 筆者自建的兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)容量約為80萬(wàn)詞。本研究使用計(jì)算機(jī)軟件AntConc提取目標(biāo)詞塊,并對(duì)兩庫(kù)中的四詞詞塊從結(jié)構(gòu)和功能上進(jìn)行了分類、比較,對(duì)中國(guó)學(xué)者及本族語(yǔ)學(xué)者四詞詞塊使用的異同進(jìn)行定量與定性的分析。 研究表明：1)與本族語(yǔ)者相比,中國(guó)學(xué)者在學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中較少使用詞塊；2)兩庫(kù)中前20個(gè)最常用的四詞詞塊在種類和頻率上存在明顯的差異。兩庫(kù)同現(xiàn)的四詞詞塊有15個(gè),中國(guó)學(xué)者過(guò)多地使用其中的11個(gè)四詞詞塊；3)結(jié)構(gòu)上,兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中名詞詞塊和介詞詞塊居多,短語(yǔ)類詞塊的使用多于句子片段類詞塊的使用,但短語(yǔ)類詞塊和句子片段類詞塊的各類比例在兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中各不相同。功能上,研究類詞塊在國(guó)內(nèi)庫(kù)中所占比例最高,而語(yǔ)篇類詞塊在國(guó)外庫(kù)中所占比例最高,而且每個(gè)大類和小類詞塊的比例在兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中有很大差異。 本研究將詞塊研究拓展到學(xué)術(shù)語(yǔ)篇領(lǐng)域,研究成果能為EAP教學(xué)提供具體的指導(dǎo)和參考,也可為詞塊研究提供新的議題。
【關(guān)鍵詞】：詞塊 學(xué)術(shù)語(yǔ)篇 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 語(yǔ)料庫(kù)
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H04
【目錄】：

• Acknowledgements4-5
• Abstract5-7
• 摘要7-13
• Chapter One Introduction13-16
• 1.1 Background of the study13
• 1.2 Necessity and significance of the study13-14
• 1.3 Purpose of the study14-15
• 1.4 Overall structure of the thesis15-16
• Chapter Two Literature Review16-27
• 2.1 Notion of lexical bundles16-22
• 2.1.1 Definition of lexical bundles16-17
• 2.1.2 Classification of lexical bundles17-22
• 2.2 Previous empirical studies on lexical bundles22-27
• 2.2.1 Empirical studies on lexical bundles abroad22-24
• 2.2.2 Empirical studies on lexical bundles at home24-27
• Chapter Three Research Methodology27-35
• 3.1 Research questions27
• 3.2 Corpora used in the study27-28
• 3.3 Tools and procedures for data processing28-35
• 3.3.1 AntConc29
• 3.3.2 Log-likelihood ratio test29
• 3.3.3 Procedures for data processing29-35
• Chapter Four Results and Discussion35-62
• 4.1 Distribution of lexical bundles in NNSC and NSC35-37
• 4.2 Most frequently used lexical bundles in NNSC and NSC37-40
• 4.3 Structural and functional analysis of 4-word lexical bundles in NNSC and NSC40-62
• 4.3.1 Structural analysis of 4-word lexical bundles in the two corpora41-52
• 4.3.2 Functional analysis of 4-word lexical bundles in the two corpora52-62
• Chapter Five Conclusion62-66
• 5.1 Major findings of the study62-63
• 5.2 Implications of the study63-64
• 5.3 Limitations and suggestions for further research64-66
• References66-70
• Appendices70-77
• Appendix A References for native scholar writing corpus70-74
• Appendix B The complete list of 4-word lexical bundles in NNSC74-75
• Appendix C The complete list of 4-word lexical bundles in NSC75-77
• Publications77

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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本文編號(hào)：878552