本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代修辭學(xué)研究的拓展與固守

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【摘要】：西方修辭學(xué)研究經(jīng)歷了語(yǔ)詞修飾觀、合理選擇觀、情境題旨適應(yīng)觀、交際適應(yīng)觀等不同發(fā)展階段。中國(guó)修辭學(xué)也因研究對(duì)象與方法的不同形成了語(yǔ)詞調(diào)整觀、美辭得體觀、語(yǔ)言加工觀及多元修辭觀。當(dāng)代不同修辭理論的交鋒與沖突,呈現(xiàn)出從靜態(tài)描寫到動(dòng)態(tài)解釋、從修辭主體單項(xiàng)研究到修辭接受雙向探究的發(fā)展趨勢(shì)。修辭學(xué)要進(jìn)一步深化,需要修辭學(xué)者在開(kāi)放心態(tài)中保持理性思考,在多元吸收中合理選擇,在觀念更新中尋找恰當(dāng)方法,在異彩紛呈的探究中,形成趨同的學(xué)科觀念。修辭研究既需要系統(tǒng)觀念,又需要層次觀念;既需要內(nèi)部研究,也需要外部研究;既需要描寫性研究,也需要解釋性分析;既需要求異研究,也需要趨同意識(shí)。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 修辭格 修辭觀念 修辭研究 修辭主體 修辭效果 修辭描寫
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(11YJA740019)
【分類號(hào)】：H05
【正文快照】： 人們對(duì)事物本質(zhì)認(rèn)識(shí)的差異及此認(rèn)識(shí)下研究視角、研究?jī)?nèi)容和方法的不同,可形成不同的理論。理論作為學(xué)科的基本支撐,也作為科學(xué)的最高目標(biāo),其價(jià)值在于對(duì)現(xiàn)象或事實(shí)的一種概括性的解釋力。錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象在某一理論的導(dǎo)引與分析下,往往會(huì)條分縷析,更便于理解與把握,更容易接受

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【相似文獻(xiàn)】

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