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中華傳統(tǒng)文化核心范疇“大”的語義分析及文化闡釋

發(fā)布時間:2017-09-15 05:09

  本文關(guān)鍵詞:中華傳統(tǒng)文化核心范疇“大”的語義分析及文化闡釋


  更多相關(guān)文章: “大” 參構(gòu)語詞 語義 修辭 文化


【摘要】:“大”在漫長的歷史發(fā)展進程中逐步擁有了系統(tǒng)的語義和豐富的內(nèi)涵,它不僅影響著人們世界觀、人生觀以及價值觀的形成,還從各個方面反映了人們的審美情趣與追求,體現(xiàn)了中華民族尚“大”的審美傾向。本文首先從語義和修辭兩個方面入手,分析“大”作為實詞和虛詞的語義特征,其次對“大”參構(gòu)詞語的結(jié)構(gòu)進行分析,進一步了解“大”的使用范圍及分布情況,最后從文化的角度闡釋尚“大”心理產(chǎn)生的緣由。
【關(guān)鍵詞】:“大” 參構(gòu)語詞 語義 修辭 文化
【學(xué)位授予單位】:福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:H136
【目錄】:
  • 中文摘要2-3
  • Abstract3-4
  • 中文文摘4-6
  • 目錄6-8
  • 緒論8-14
  • 第一節(jié) 現(xiàn)有研究成果概述8-12
  • 一、從語言學(xué)角度對“大”進行的研究8-10
  • 二、從文化角度對“大”進行的研究10
  • 三、從美學(xué)角度看“大”的審美意義10-12
  • 第二節(jié) 本文的選題意義、寫作思路與語料來源12-14
  • 一、本文選題意義12-13
  • 二、寫作思路13
  • 三、本文的語料來源13-14
  • 第一章 “大”的語義系統(tǒng)14-28
  • 第一節(jié) “大”的字源分析14-15
  • 第二節(jié) “大”的語義探源15-19
  • 一、“大”的本義15
  • 二、“大”的基本義15-19
  • 第三節(jié) “大”語義演變與語法化過程19-23
  • 一、“大”在現(xiàn)代漢語共時平面上的分析19-20
  • 二、“大”的歷時演變考察20-23
  • 第四節(jié) “大”語義修辭化途徑23-28
  • 一、“大”的隱喻分析23-27
  • 二、“大”的換喻分析27-28
  • 第二章 “大”參構(gòu)語詞的結(jié)構(gòu)分析28-44
  • 第一節(jié) “大1”參構(gòu)語詞的結(jié)構(gòu)分析28-32
  • 一、“大1+具體名詞”28-29
  • 二、“大1+抽象名詞”29
  • 三、“大1+稱謂名詞”29-31
  • 四、“大1大1的~”31-32
  • 五、“大1A大1B”32
  • 第二節(jié) “大2”參構(gòu)語詞的結(jié)構(gòu)分析32-37
  • 一、“不大2~”33-35
  • 二、“大2A大2B”35
  • 三、“大2有+NP”35-36
  • 四、“大2大2(的、地)~”36
  • 五、“大2不了~”36-37
  • 六、“大2半(是)~”37
  • 七、“大2+時間名詞”37
  • 第三節(jié) “大3”參構(gòu)語詞的結(jié)構(gòu)分析37-44
  • 一、“大3X(的)”37-39
  • 二、“數(shù)+大3+NP”39-44
  • 第三章 “大”的文化闡釋44-56
  • 第一節(jié) “大”與自然崇拜45-48
  • 一、自然之“大”的崇拜45-46
  • 二、尚“大”之表現(xiàn)46-48
  • 第二節(jié) “大”與“人”崇拜48-52
  • 一、“人”之“大”的崇拜48-49
  • 二、尚“大”之表現(xiàn)49-52
  • 第三節(jié) “大”的審美意識52-56
  • 結(jié)語:本文的主要觀點和不足之處56-58
  • 附錄1:《論語》、《老子》、《孟子》、《莊子》中出現(xiàn)的有關(guān)“大”的句子58-76
  • 附錄2:國內(nèi)有關(guān)“大”的主要研究成果目錄76-82
  • 參考文獻(xiàn)82-86
  • 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果86-92
  • 致謝92-94
  • 個人簡歷94

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李鋒;;聊齋俚曲中的“人倫關(guān)系”剖析[J];蒲松齡研究;2011年01期

2 姚穎;;“雙美共侍一夫”故事模式的背后——以《聊齋志異》和子弟書“志目”為例[J];蒲松齡研究;2011年04期

3 孫其香;;古老與現(xiàn)代的合奏——從《聊齋俚曲·窮漢詞》中的疊音詞談起[J];蒲松齡研究;2012年01期

4 楊正翠;李曉紅;;淺析隱喻的顯式和隱式[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2008年02期

5 杜洪波;胡曉;;以身體部位隱喻為例論隱喻的翻譯[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2009年04期

6 夏當(dāng)英;孔子道德本位的社會秩序論[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2005年03期

7 胡河寧;;組織意象圖式中的組織傳播隱喻[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2005年06期

8 陸建華;;墨子之禮學(xué)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年06期

9 樊俊利;;試論鄭珍《說文逸字》的貢獻(xiàn)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年03期

10 楊增宏;;甲骨文會意字的象似性[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭洪伯;;秦漢“稗官”考 秦漢基層機構(gòu)的組織方式(其一)[A];述往而通古今,知史以明大道——第七屆北京大學(xué)史學(xué)論壇論文集[C];2011年

2 呂博;;唐蕃大非川之役與星象問題[A];述往而通古今,,知史以明大道——第七屆北京大學(xué)史學(xué)論壇論文集[C];2011年

3 汪云;崔娟娟;;認(rèn)知隱喻及其判讀[A];語言與文化研究(第九輯)[C];2011年

4 趙敏;;試論孟子的經(jīng)濟思想[A];孔學(xué)研究(第十七輯)——云南孔子學(xué)術(shù)研究會第十七次學(xué)術(shù)研討會暨第四屆理事會換屆大會論文集[C];2010年

5 王葦柳;;孟子的恒產(chǎn)思想及其啟示[A];孔學(xué)研究(第十七輯)——云南孔子學(xué)術(shù)研究會第十七次學(xué)術(shù)研討會暨第四屆理事會換屆大會論文集[C];2010年

6 劉先寬;孫若紅;;網(wǎng)絡(luò)交流語的隱喻研究[A];科學(xué)發(fā)展與社會責(zé)任(B卷)——第五屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會文集[C];2008年

7 孫秋霞;;藝術(shù)類博物館與青少年美育[A];新世紀(jì)博物館的實踐與思考——北京博物館學(xué)會第五屆學(xué)術(shù)會議論文集[C];2007年

8 徐超;畢玉德;;面向自然語言處理的韓國語隱喻知識庫構(gòu)建研究[A];中國計算語言學(xué)研究前沿進展(2009-2011)[C];2011年

9 夏慧茹;;《說文解字》與中醫(yī)基礎(chǔ)理論[A];全國第十二次中醫(yī)診斷學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

10 周懷宇;曹懷鋒;;論《管子·地員》篇生態(tài)學(xué)價值及其現(xiàn)代意義(論文提綱)[A];管子思想與中國傳統(tǒng)文化——安徽省管子研究會第四屆管子學(xué)術(shù)研討會交流論文集[C];2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬騰;民族院校英語專業(yè)學(xué)生語際語語用能力及其培養(yǎng)模式研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 唐斌;《人民日報》中(1987-2007)農(nóng)民工的話語再現(xiàn)[D];上海外國語大學(xué);2010年

3 唐樹華;有些隱喻為什么不可能[D];上海外國語大學(xué);2010年

4 施佳勝;經(jīng)典 闡釋 翻譯——《文心雕龍》英譯研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

5 張美宏;生生之道與圣人氣象:北宋五子萬物一體論研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 劉艷清;清代“六書”學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

7 廖文婕;我國專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究[D];華南理工大學(xué);2010年

8 盧建平;基于拓?fù)鋵W(xué)和統(tǒng)計學(xué)的無字庫漢字智能造字研究[D];華南理工大學(xué);2010年

9 楊棟;神話與歷史:大禹傳說研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 羅驤;慧遠(yuǎn)與東晉佛教的變遷[D];南開大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王蕾;漢英方位詞“上/下”“Up/Down”的空間隱喻認(rèn)知及文化對比分析[D];湖北師范學(xué)院;2014年

2 朱靈群;上海博物館藏戰(zhàn)國楚竹書(一)文字研究[D];安徽大學(xué);2014年

3 林金芳;基于概念合成理論的詩歌隱喻分析[D];江西財經(jīng)大學(xué);2014年

4 許迪;《型世言》比較句式研究[D];溫州大學(xué);2014年

5 劉明玉;《額爾古納河右岸》中的概念隱喻分析[D];溫州大學(xué);2014年

6 曹磊;認(rèn)知視角下《伊索寓言》中動物隱喻的研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)(北京);2014年

7 陳媈;中國官方演講中隱喻翻譯的認(rèn)知研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)(北京);2014年

8 張興華;苦難與光[D];福建師范大學(xué);2014年

9 吳丹;“色”字參構(gòu)成語的研究與教學(xué)[D];福建師范大學(xué);2014年

10 張宜乾;“龍”參構(gòu)的成語語義結(jié)構(gòu)分析及文化闡釋[D];福建師范大學(xué);2014年



本文編號:854476

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