發(fā)布時(shí)間：2017-09-03 03:01

  本文關(guān)鍵詞：世界杯會(huì)徽的多模態(tài)話語分析

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【摘要】：由于科學(xué)技術(shù)和多媒體的飛速發(fā)展,人們的交流方式也呈現(xiàn)出多�；内厔�。多種符號(hào)資源在人們?nèi)粘５慕浑H活動(dòng)中出現(xiàn)的頻率越來越高。話語已不僅僅以文本模式體現(xiàn),而是以圖畫、聲音、圖表、顏色等多模態(tài)同時(shí)出現(xiàn)。多模態(tài)話語分析受到韓禮德(Halliday)的啟發(fā)。語言是一種特殊的社會(huì)符號(hào)系統(tǒng),除了語言以外,其他符號(hào)資源也是意義的源泉。如果某個(gè)語篇的意義是由多于一個(gè)的社會(huì)符號(hào)所實(shí)現(xiàn)的,那么就可以把這個(gè)語篇看作是多模態(tài)語篇。視覺語法創(chuàng)建的基礎(chǔ)是韓禮德的功能語法,視覺語法強(qiáng)調(diào)在分析語言特征的同時(shí)強(qiáng)調(diào)圖像、顏色、聲音和動(dòng)作等視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等方面的符號(hào)在話語中的作用。視覺語法也包括再現(xiàn)意義,互動(dòng)意義和構(gòu)圖意義這三大元功能,它為多模態(tài)話語分析提供了理論依據(jù)和分析方法。 世界杯無疑是當(dāng)今最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一,它早已超越足球運(yùn)動(dòng)本身而演變?yōu)橐环N文化和社會(huì)現(xiàn)象。世界杯官方會(huì)徽是每屆世界杯的象征,是各國不同文化的載體。會(huì)徽不僅展示了運(yùn)動(dòng)的內(nèi)在精神和歷史文化,也用其色彩、圖像和文字突出了舉辦國家的文化和歷史特點(diǎn)。從世界杯會(huì)徽官方解釋中,可以很清楚地看到會(huì)徽由圖像、文字和顏色按照一定的方式構(gòu)成。根據(jù)多模態(tài)的定義,世界杯會(huì)徽在結(jié)構(gòu)上是一個(gè)典型的多模態(tài)語篇。 本文嘗試運(yùn)用克瑞斯和凡利文所創(chuàng)立的視覺語法框架理論,以世界杯官方正式會(huì)徽(共11個(gè))為研究對(duì)象,采用定性分析的方法,將理論研究與語料分析結(jié)合起來。第一個(gè)世界杯官方會(huì)徽于1974年由聯(lián)邦德國發(fā)布,在此之后每隔四年的世界杯都有自己獨(dú)特的會(huì)徽。本文主要分析的是從1974年到2014年期間的11個(gè)會(huì)徽。本文運(yùn)用Kress和Van Leeuwen的視覺語法,從再現(xiàn)意義,互動(dòng)意義以及構(gòu)圖意義三大元功能進(jìn)行多模態(tài)話語分析,探討了多模態(tài)語篇中各種符號(hào)資源如何共同作用構(gòu)成意義,從而幫助讀者更加準(zhǔn)確地理解世界杯會(huì)徽的深刻精神內(nèi)涵,同時(shí)讓讀者對(duì)多模態(tài)話語分析理論有一個(gè)基本且完整的理解。
【關(guān)鍵詞】：視覺語法 世界杯會(huì)徽 再現(xiàn)意義 互動(dòng)意義 構(gòu)圖意義
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H05
【目錄】：

• Acknowledgements6-7
• Abstract7-9
• 摘要9-10
• Contents10-12
• List of Figures12-13
• Abbreviations13-14
• Chapter One Introduction14-18
• 1.1 Research Background14-15
• 1.2 Significance of the Research15
• 1.3 Data Collection and Methodology15-16
• 1.4 Framework of the thesis16-18
• Chapter Two Literature Review18-24
• 2.1 Introduction18
• 2.2 Overview of Multimodal Discourse Analysis18-21
• 2.3 Studies on MDA at Home and Abroad21-23
• 2.3.1 Studies on MDA Abroad21-22
• 2.3.2 Studies on MDA at Home22-23
• 2.4 Summary23-24
• Chapter Three Theoretical Framework Analysis24-48
• 3.1 Introduction24
• 3.2 Foundations:Systemic Functional Linguistics and Social Semiotics24-28
• 3.2.1 Systemic Functional Linguistics Foundation24-27
• 3.2.2 Social Semiotic Foundation27-28
• 3.3 Kress & Van Leeuwen's Visual Grammar28-46
• 3.3.1 The Representational Meaning29-37
• 3.3.2 The Interactive Meaning37-43
• 3.3.3 The Compositional Meaning43-46
• 3.4 Summary46-48
• Chapter Four Multimodal Discourse Analysis of FIFA World Cup Emblems48-74
• 4.1 Introduction to FIFA World Cup and FIFA World Cup Emblems48-50
• 4.2 Analysis of the Representational Meaning of FIFA World Cup Emblems50-59
• 4.2.1 Narrative Process of Representational Meaning50-55
• 4.2.2 Conceptual Process of Representational Meaning55-59
• 4.2.3 Summary59
• 4.3 Analysis of the Interactive Meaning of FIFA World Cup Emblems59-67
• 4.3.1 Contact Analysis60-62
• 4.3.2 Social Distance Analysis62-63
• 4.3.3 Perspective Analysis63-64
• 4.3.4 Modality Analysis64-66
• 4.3.5 Summary66-67
• 4.4 Analysis of the Compositional Meaning of FIFA World Cup Emblems67-72
• 4.4.1 Information Value Analysis67-69
• 4.4.2 Salience Analysis69-71
• 4.4.3 Framing Analysis71-72
• 4.4.4 Summary72
• 4.5 Summary72-74
• Chapter Five Conclusion74-76
• 5.1 Major Findings74-75
• 5.2 Limitations of This Research75-76
• References76-78

【參考文獻(xiàn)】

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7 葉起昌;;超文本多語式的社會(huì)符號(hào)學(xué)分析[J];外語教學(xué)與研究;2006年06期

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本文編號(hào)：782436