本文關(guān)鍵詞：英語雙名復(fù)合詞與其在英漢足本雙語詞典中的收詞研究

  更多相關(guān)文章： 英語雙名復(fù)合詞 收詞 英漢雙語足本詞典 概念整合理論

【摘要】：英語雙名復(fù)合詞的收詞研究在雙語詞典學(xué)研究中尚是塊處女地。英語雙名復(fù)合詞迥異于普通名詞：一是它的數(shù)量巨大但使用復(fù)現(xiàn)率低；二是它自身具有一定程度的“語義透明度”�；谶@兩點(diǎn)區(qū)別，在英漢足本雙語詞典中，若對(duì)英語雙名復(fù)合詞采取與普通名詞一概而論的收詞策略，，則可能給英語學(xué)習(xí)者帶來不便。 針對(duì)于英語雙名復(fù)合詞數(shù)量大卻復(fù)現(xiàn)率低這一特點(diǎn)，在詞頻方面，收詞時(shí)如果以普通名詞的復(fù)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)來衡量它，會(huì)造成詞條的大量的“缺漏”，影響詞典質(zhì)量；而一味為它降低收詞門檻則又會(huì)占掉詞典寶貴的空間。最為行之有效的收詞策略則是從詞典用戶對(duì)于英語雙名復(fù)合詞的檢索實(shí)際出發(fā)，時(shí)刻把用戶的檢索需求放在首位。英漢足本雙語詞典的用戶多為中國(guó)的（中高級(jí)）英語學(xué)習(xí)者。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)“語義透明度”較低的雙名復(fù)合詞表現(xiàn)出更大的檢索需求，反之亦然。由此，作者認(rèn)為英語雙名復(fù)合詞的“語義透明度”的研究可以給收詞研究帶來一定的啟發(fā)作用。 基于上述考慮，作者運(yùn)用概念整合理論從英語學(xué)習(xí)者的視角勾勒出英語雙名復(fù)合詞中兩名詞間整合的動(dòng)態(tài)過程，并分析整合過程與該雙名復(fù)合詞的語義透明度之間的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)，整合過程中空間的“漂移”是影響英語雙名復(fù)合詞語義透明度的主要原因。由此作者對(duì)英語雙名復(fù)合詞進(jìn)行分類（主要分為三大類，其中三大類又細(xì)分為15小類），分類的依據(jù)為概念整合過程中空間的“漂移”狀況。同時(shí)，文章通過問卷調(diào)查進(jìn)行定量研究，以支持上述結(jié)論的合理性。 基于概念整合理論框架下英語雙名復(fù)合詞的分類，作者一方面從總體上對(duì)英語雙名復(fù)合詞在英漢足本雙語詞典中的收詞提出了“三要三不要”的收詞原則。另一方面，作者以雙語詞典《英漢大詞典（足本）》為藍(lán)本，以語文詞典《蘭登書屋-韋氏英語足本英語詞典》為參照系，針對(duì)每一細(xì)類的英語雙名復(fù)合詞的具體情況，并結(jié)合具體實(shí)例給出其在英漢足本雙語詞典中具體的收詞建議。
【關(guān)鍵詞】：英語雙名復(fù)合詞 收詞 英漢雙語足本詞典 概念整合理論
【學(xué)位授予單位】：廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H06
【目錄】：

• ABSTRACT4-6
• 摘要6-7
• List of Abbreviations7-12
• Chapter One Introduction12-22
• 1.1 Research Background16-17
• 1.2 Research Rationale17-18
• 1.3 Research Questions18
• 1.4 Research Methodology18-20
• 1.5 Research Significance20
• 1.6 Outline of the Present Thesis20-22
• Chapter Two Literature Review22-27
• 2.1 Previous Studies of NNCs in Linguistics22-24
• 2.2 Previous Studies of Entry Selection in Lexicography24-26
• 2.3 Previous Studies of Entry Selection of NNCs in Lexicography26-27
• Chapter Three Theoretical Foundation: CIT27-38
• 3.1 Mental Spaces28-29
• 3.2 Conceptual Integration29-31
• 3.3 Mental Space Shifting31-38
• Chapter Four The Classification of NNCs Based on CIT38-58
• 4.1 Null-shifting Noun-noun Compound39-42
• 4.1.1 Dextrad N+N Type39-41
• 4.1.2 Sinistrad N+N Type41
• 4.1.3 Centripetal N+N Type41-42
• 4.1.4 Centrifugal N+N Type42
• 4.2 Mono-shifting Noun-noun Compound42-54
• 4.2.1 NSH+N Type43-48
• 4.2.1.1 Prototypical Projection NSH+N Type43-45
• 4.2.1.2 Non-prototypical Projection NSH+N Type45-48
• 4.2.2 N+NSHType48-51
• 4.2.2.1 Prototypical Projection N+NSHType49-50
• 4.2.2.2 Non-prototypical Projection N+NSHType50-51
• 4.2.3 (N+N)_(SH)Type51-54
• 4.3 Multi-shifting Noun-noun Compound54-57
• 4.4 Summary57-58
• Chapter Five The CIT Classification of English NNCs: A Survey Study58-66
• 5.1 Methods58-59
• 5.1.1 Subjects58
• 5.1.2 Questionnaire Items58-59
• 5.1.3 Sample Size59
• 5.2 Results and Discussions59-64
• 5.2.1 Data Statistics59-61
• 5.2.2 Data Analysis61
• 5.2.3 Result61-62
• 5.2.4 Discussions62-64
• 5.3 Findings64-66
• Chapter Six Entry Selection of English NNCs in E-C Unabridged Bilingual Dictionaries Based on the CIT Classification of NNCs66-87
• 6.1 General Principles for Entry Selection of English NNCs in E-C Unabridged Bilingual Dictionaries68-73
• 6.1.1 Three Dos68-72
• 6.1.1.1 Select NNCs of High Frequency69-70
• 6.1.1.2 Select NNCs of Stable Recurrences70-71
• 6.1.1.3 Select NNCs of Standardization71-72
• 6.1.2 Three Don'ts72-73
• 6.1.2.1 Don't Include NNCs of High Substitutability72
• 6.1.2.2 Don't Include NNCs with Ambiguous Definitions72
• 6.1.2.3 Don't Include NNCs of Peripheral Value72-73
• 6.2 Practical Suggestions for Entry Selection of English NNCs in E-C Unabridged Bilingual Dictionaries Based on the CIT Classification of NNCs73-85
• 6.2.1 Suggestions for Entry Selection of Null-shifting NNC in E-C Unabridged Bilingual Dictionaries74-78
• 6.2.2 Suggestions for Entry Selection of Mono-shifting NNC in E-C Unabridged Bilingual Dictionaries78-84
• 6.2.3 Suggestions for Entry Selection of Multi-shifting NNC in E-C Unabridged Bilingual Dictionaries84-85
• 6.3 Summary85-87
• Chapter Seven Conclusion87-90
• 7.1 Summary of the Present Study87-88
• 7.2 Research Value and Contributions88-89
• 7.3 Limitations of the Study89
• 7.4 Suggestions for Future Studies89-90
• BIBLIOGRAPHY90-94
• ACKNOWLEDGEMENTS94-95

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 劉玉梅;沈志和;;認(rèn)知詞匯學(xué)[J];外語學(xué)刊;2010年05期

3 王仁強(qiáng);;認(rèn)知辭書學(xué)引論[J];外語學(xué)刊;2010年05期

4 陳偉;;詞典范式復(fù)雜化進(jìn)程的復(fù)雜性研究——詞典范式演進(jìn)的后現(xiàn)代性思考[J];外語學(xué)刊;2012年02期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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6 李開榮;;外語學(xué)習(xí)詞典釋義的詞典學(xué)認(rèn)知與理解[A];中國(guó)辭書學(xué)會(huì)雙語詞典專業(yè)委員會(huì)第6屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2005年

7 陳偉;王維波;;關(guān)于內(nèi)向型漢英學(xué)習(xí)詞典使用情況的調(diào)查[A];中國(guó)辭書學(xué)會(huì)雙語詞典專業(yè)委員會(huì)第6屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2005年

8 劉紅蕾;;理工科大學(xué)生詞典使用和需求調(diào)查及編纂探討[A];中國(guó)辭書學(xué)會(huì)雙語詞典專業(yè)委員會(huì)第6屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文專輯[C];2005年

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10 李妮;;從典型理論看詞典中文體意義的標(biāo)注方式[A];中國(guó)辭書學(xué)會(huì)雙語詞典專業(yè)委員會(huì)第七屆年會(huì)論文集[C];2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 趙宏;英漢詞匯理據(jù)對(duì)比研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 劉志富;現(xiàn)代漢語領(lǐng)屬性偏正結(jié)構(gòu)及其相關(guān)句法現(xiàn)象[D];華中師范大學(xué);2011年

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6 翁曉玲;基于元語言的對(duì)外漢語學(xué)習(xí)詞典釋義模式研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 李翠英;搭配的動(dòng)態(tài)觀及其應(yīng)用研究[D];蘇州大學(xué);2011年

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9 李紹群;現(xiàn)代漢語“名_1+（的）+名_2”定中結(jié)構(gòu)研究[D];福建師范大學(xué);2005年

10 于屏方;動(dòng)作義位釋義的框架模式研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王宇紅;《俄漢詳解大詞典》視域下的觀念詞счастье[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 陳雪;概念隱喻理論在英語科技詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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5 李春霞;高中英語詞匯教學(xué)中的猜測(cè)策略探究[D];山東師范大學(xué);2011年

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7 趙連振;英漢學(xué)習(xí)型詞典中百科信息的處理[D];南京大學(xué);2011年

8 朱金平;《商務(wù)館學(xué)漢語詞典》雙音節(jié)形容詞釋義研究[D];暨南大學(xué);2011年

9 王U啽

本文編號(hào)：781290