本文關鍵詞：語言生態(tài)倫理概念提出的實踐必要與知識前提

  更多相關文章： 生態(tài)倫理 語言培訓 語體習得 生態(tài)位 族群 功能類型 必要性 語用主體 話語 適宜性

【摘要】：正一、問題的提出請看例子:(1)7月24日晚,在"7·23"動車追尾事故發(fā)生26個小時后,鐵道部在溫州水心飯店召開新聞發(fā)布會,王勇平通報了事故情況,并回答了部分記者的提問。在回答"為什么要掩埋車頭"時,王勇平解釋,參與救援的人告訴他,為填平泥潭,方便救援,并稱"他們是這么說的,至于你信不信(由你),我反正信了"。在回答記者"為何在宣布沒有生命體征、停止救援后,又發(fā)現(xiàn)小女孩項煒伊時",王勇平回答:"這
【作者單位】： 江漢大學武漢語言文化研究中心;
【關鍵詞】： 生態(tài)倫理 語言培訓 語體習得 生態(tài)位 族群 功能類型 必要性 語用主體 話語 適宜性
【基金】：湖北省人文社科重點研究基地江漢大學武漢語言文化研究中心開放基金項目“基于語言生態(tài)倫理的武漢城市語言應用研究”(2013B01)
【分類號】：B82-058;H136
【正文快照】： 一、問題的提出請看例子:(1)7月24日晚,在“7·23”動車追尾事故發(fā)生26個小時后,鐵道部在溫州水心飯店召開新聞發(fā)布會,王勇平通報了事故情況,并回答了部分記者的提問。在回答“為什么要掩埋車頭”時,王勇平解釋,參與救援的人告訴他,為填平泥潭,方便救援,并稱“他們是這么說的

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 潘世松;;說“農(nóng)民工”[J];湖北社會科學;2011年10期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳其海;;蒲松齡的德性品質初探[J];蒲松齡研究;2010年02期

2 杜洪波;胡曉;;以身體部位隱喻為例論隱喻的翻譯[J];阿壩師范高等專科學校學報;2009年04期

3 鄧毅;龔兆先;;城市生態(tài)公園使用功能總容量的計算方法研究[J];四川建筑科學研究;2010年03期

4 劉俊香;光的啟示——談“能被理解的存在是語言”[J];安徽大學學報;2003年04期

5 胡河寧;;組織意象圖式中的組織傳播隱喻[J];安徽大學學報;2005年06期

6 張志宏;董粵章;;習語演進的認知詮釋[J];安徽大學學報;2006年02期

7 高玲玲;;視覺動詞SEE語義演變的認知語用闡釋[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2008年03期

8 尹丕安;李健;延宏;;基于效應決策模式的認知言語交際分析[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2010年01期

9 楊增宏;;甲骨文會意字的象似性[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2010年05期

10 王揚;語用預設的特征及其認知闡釋[J];安徽教育學院學報;2004年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李懷;趙萬里;;“制度人”假說[A];第十一屆中國制度經(jīng)濟學年會論文匯編（上）[C];2011年

2 曉春;;《清語易言》的語言學價值[A];滿學論叢（第一輯）[C];2011年

3 陸紅艷;;非范疇化視角下的多義性分析[A];首屆海峽兩岸外語教學與研究學術研討會暨福建省外國語文學會2011年會論文集[C];2011年

4 謝婷玉;;原型理論在英語學習型詞典釋義中的應用——以《牛津高階英語學習詞典》(第八版)為例[A];首屆海峽兩岸外語教學與研究學術研討會暨福建省外國語文學會2011年會論文集[C];2011年

5 李義天;;運氣究竟有多重要?——美德倫理視野中的運氣問題研究[A];“第二屆中國倫理學青年論壇”暨“首屆中國倫理學十大杰出青年學者頒獎大會”論文集[C];2012年

6 趙一強;;契約和諧及其倫理實現(xiàn)[A];“第二屆中國倫理學青年論壇”暨“首屆中國倫理學十大杰出青年學者頒獎大會”論文集[C];2012年

7 解明;;淺談有時代特色道德教育模式的構建[A];政府管理創(chuàng)新理論與實踐研討會論文集[C];2011年

8 晏鷹;朱憲辰;;理解諾斯制度分析理論的變化[A];2009年度（第七屆）中國法經(jīng)濟學論壇論文集[C];2009年

9 姜裕富;;論公務員忠誠義務與行政責任[A];中國行政管理學會2011年年會暨“加強行政管理研究，推動政府體制改革”研討會論文集[C];2011年

10 張高攀;;文化生態(tài)視角下的北川城鎮(zhèn)發(fā)展研究[A];轉型與重構——2011中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2011年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 金哲;平面化：后現(xiàn)代文化表征的多維闡釋[D];哈爾濱師范大學;2010年

2 趙洪朋;優(yōu)秀散打運動員知覺預測過程認知特征與神經(jīng)機制研究[D];上海體育學院;2010年

3 曲麗瑋;元刊雜劇復字詞匯研究[D];南開大學;2010年

4 陳漢生;英國都鐸王朝的語言與文化研究[D];上海外國語大學;2010年

5 唐斌;《人民日報》中(1987-2007)農(nóng)民工的話語再現(xiàn)[D];上海外國語大學;2010年

6 陸秀英;中國當代翻譯文學系統(tǒng)中主體間關系的生態(tài)分析[D];上海外國語大學;2010年

7 張俊;對《紅樓夢》中稱呼語的所指和意圖的研究：認知語用視角[D];上海外國語大學;2010年

8 李紅梅;韓國語范圍表達研究[D];上海外國語大學;2010年

9 張偉;經(jīng)濟福利測度：理論分析與中國經(jīng)驗研究[D];華中科技大學;2010年

10 靳寶;批判哲學的現(xiàn)象學批判[D];華中科技大學;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉曉敬;試論茅盾《子夜》的語言藝術[D];河北大學;2007年

2 譚瑾;現(xiàn)代漢語認知稱謂詞的隱喻及轉喻研究[D];山東科技大學;2010年

3 孫霞;文化視角下《圍城》中隱喻的翻譯研究[D];山東科技大學;2010年

4 李瑞芹;英漢多義詞“手”的認知研究及其對英語詞匯教學啟示[D];山東科技大學;2010年

5 魏瀟;英國人的文化定勢[D];山東科技大學;2010年

6 黃雪;俄漢語詞匯理據(jù)性對比研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

7 史小航;DRM范式下加工水平、呈現(xiàn)時間和注意狀態(tài)對錯誤記憶的影響[D];哈爾濱師范大學;2010年

8 黃姍姍;系統(tǒng)功能理論視閾下的“X是X”結構研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

9 關學銳;《莊子》生存美學思想研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

10 佟慶;從認知語義學角度看“ウツ”的多義性[D];哈爾濱師范大學;2010年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王新華;;關于高校體育專業(yè)武術課程開設雙語教學的思考[J];博擊(武術科學);2006年10期

2 仲科;;淺論漢語言文字的規(guī)范化[J];科教導刊(中旬刊);2010年02期

3 倪銀星;祝之明;陳靜;;對臨床醫(yī)學生“雙語教學”的問卷調(diào)查與教學評估[J];醫(yī)學教育探索;2006年02期

4 余克強;;談教材異形詞的處理[J];三明學院學報;2006年01期

5 雷志成;盧桂珍;唐陶富;;高職醫(yī)學應用語文課程建設的必要性[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2006年11期

6 盛楊;;論高職院校學生口語訓練的必要性[J];遼寧高職學報;2006年04期

7 任海棠;;語言學與品牌命名[J];唐都學刊;2006年05期

8 陳俊玉;郭丹云;董海琳;;法學專業(yè)開展雙語教學的必要性及方法[J];河北理工大學學報(社會科學版);2006年04期

9 牟家驥;;高校應用寫作教學改革的必要性及其目標措施[J];文教資料;2007年30期

10 鄭秀艷;;試論高專ESP教學與雙語教學銜接的必要性[J];商情(科學教育家);2008年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭哲洙;;對“雙語”教學的探索與思考[A];中國少數(shù)民族教育學會第一次學術研討會會議論文集[C];2008年

2 方夢立;;論海峽兩岸人名地名翻譯規(guī)范、統(tǒng)一的必要性[A];外語語言教學研究——黑龍江省外國語學會第十一次學術年會論文集[C];1997年

3 王正;;由“酷”的無限多義的混亂談漢語詞匯規(guī)范的必要性——并對《語言規(guī)范和社會發(fā)展》一文的商榷[A];語言學論文選集[C];2001年

4 鄧小玲;;編纂積極型雙語詞典的必要性及幾點設想[A];第二屆全國雙語詞典學術研討會暨福建省辭書學會第九屆年會論文集[C];1996年

5 劉紅蕾;;淺談基于語料庫雙語詞典編纂中詞性標注的必要性[A];中國辭書學會雙語詞典專業(yè)委員會第五屆年會暨學術研討會論文集[C];2003年

6 于偉昌;;漢譯外來語言學術語標準化的必要性及其原則[A];中國辭書學會雙語詞典專業(yè)委員會第四屆年會暨學術研討會論文集[C];2001年

7 陳小燕;;論輕聲詞界定的基本原則——對《現(xiàn)漢》輕聲詞的計量分析[A];福建省語言學會2002年學術年會論文集[C];2002年

8 王東莉;;外語調(diào)查的必要性和可行性[A];語言文字應用研究論文集（Ⅱ）[C];2004年

9 曾小紅;;有關對外漢語英漢翻譯教材的思考[A];首屆全國教育教材語言專題學術研討會論文集[C];2006年

10 涂燕;李興敏;;多媒體技術在成人外語教學中的應用分析[A];全國大學英語教學改革暨網(wǎng)絡環(huán)境下外語教學學術研討會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 鄭巧;臺灣“族語保護”成效知多少?[N];中國社會科學報;2009年

2 劉愷;新疆開展免費語言培訓[N];西部時報;2007年

3 李洪波;拯救消逝中的“山哈話”[N];麗水日報;2007年

4 本報記者 覃敏笑;我省積極探索民族語言保護新模式[N];貴州民族報;2007年

5 吳玉章;規(guī)范學術術語的必要性、原則和方法[N];中國社會科學院院報;2003年

6 記者　劉昊;眾多外企高管來京學漢語[N];北京日報;2006年

7 北京師范大學民俗典籍文字研究中心　王寧;談人名用字規(guī)范的必要性[N];中國教育報;2003年

8 郝勤學;以迎評為契機　全面推動語言文字工作[N];天水日報;2007年

9 本報記者 陳瑋;打造獨具特色的城市文化 助推杭州走向世界[N];杭州日報;2007年

10 梁沂濱 陳雪蓮;漢語教學熱海外 教材出版需跟上[N];經(jīng)濟日報;2007年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 郭婷婷;現(xiàn)代漢語疑問句的信息結構與功能類型[D];武漢大學;2005年

2 于天昱;現(xiàn)代漢語反問句研究[D];中央民族大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 戴瑋;語言培訓對成年受訓者及培訓機構的經(jīng)濟價值[D];武漢理工大學;2013年

2 曾鳴;關于漢譯英計算機考試系統(tǒng)的研究[D];武漢大學;2005年

3 馬春秀;德宏傣族景頗族自治州雙語教學的必要性和可行性研究[D];云南師范大學;2006年

4 李璨;對外漢語綜合課教材吸收新詞語狀況研究[D];暨南大學;2007年

5 王菊平;現(xiàn)代漢語反問句研究[D];南京師范大學;2007年

6 杜紅梅;貝立茲教學法在對外漢語教學中的實際運用[D];華東師范大學;2011年

7 趙麗;論文學復譯的必要性及意義[D];哈爾濱工程大學;2007年

8 鄭錦懷;翻譯研究的經(jīng)濟學視角初探[D];福建師范大學;2007年

9 張俐;論文學作品的重譯[D];湖南師范大學;2009年

10 關穎;從會話分析理論看對外漢語初級口語教材的會話編寫[D];陜西師范大學;2007年

，

本文編號：591889