本文關(guān)鍵詞：歐盟多語(yǔ)主義政策及其推行中的困境

  更多相關(guān)文章： 歐盟 多語(yǔ)主義政策 困境

【摘要】：本文對(duì)當(dāng)前歐盟內(nèi)的語(yǔ)言情況做簡(jiǎn)單概述,著重分析了多語(yǔ)主義的兩大重要內(nèi)涵、歐盟多語(yǔ)主義政策的兩個(gè)重要緯度。以歐盟內(nèi)英語(yǔ)的主導(dǎo)地位及小語(yǔ)種的弱勢(shì)地位問(wèn)題出發(fā)點(diǎn),討論了歐盟內(nèi)較大語(yǔ)種的競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題及歐盟多語(yǔ)主義政策實(shí)施中的效率與公平問(wèn)題,并指出歐盟多語(yǔ)主義政策在推行中的困境。歐盟多語(yǔ)主義政策困境的實(shí)質(zhì)乃是歐盟的認(rèn)同問(wèn)題,只有解決了歐盟的認(rèn)同問(wèn)題,歐盟多語(yǔ)主義政策才能走出困境。
【作者單位】： 同濟(jì)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 歐盟 多語(yǔ)主義政策 困境
【分類(lèi)號(hào)】：H002
【正文快照】： 歐洲一體化是從經(jīng)濟(jì)一體化開(kāi)始的,但對(duì)成員國(guó)多樣性的語(yǔ)言尊重和保護(hù)從一開(kāi)始就處于“歐洲工程”建設(shè)的中心位置。歐盟“多元一體”的銘言是歐盟之魂,這一歐盟思想的精魂在歐盟語(yǔ)言政策上的體現(xiàn)就是歐盟的多語(yǔ)主義政策(die Politik der Mehrsprachigkeit)。歐盟多語(yǔ)主義政策

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 伍慧萍;歐盟機(jī)構(gòu)的語(yǔ)言機(jī)制——機(jī)構(gòu)語(yǔ)言問(wèn)題的誤區(qū)及重新定位[J];德國(guó)研究;2004年02期

2 伍慧萍;陳秋琴;;歐洲后國(guó)家認(rèn)同的缺失和建構(gòu)[J];德國(guó)研究;2006年02期

3 王雅梅;;從歐盟的“特性”透視歐盟多語(yǔ)政策[J];德國(guó)研究;2010年01期

4 傅榮;論歐洲聯(lián)盟的語(yǔ)言多元化政策[J];四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

5 傅榮;王克非;;歐盟語(yǔ)言多元化政策及相關(guān)外語(yǔ)教育政策分析[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2008年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊瓊;;《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》提出的外語(yǔ)教學(xué)新理念及其啟示[J];北方文學(xué)(下半月);2012年04期

2 伍慧萍;;政治公共領(lǐng)域與歐盟民主治理[J];德國(guó)研究;2007年02期

3 王雅梅;;從歐盟的“特性”透視歐盟多語(yǔ)政策[J];德國(guó)研究;2010年01期

4 余詩(shī)龍;;歐盟多語(yǔ)政策與歐洲文化多樣共存[J];法國(guó)研究;2008年03期

5 王小海;;歐盟語(yǔ)言多元化現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策[J];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào);2007年03期

6 陳潔;洪郵生;袁建軍;;歐盟多語(yǔ)主義政策探析[J];國(guó)際論壇;2011年06期

7 楊曉強(qiáng);;析英語(yǔ)對(duì)歐洲共同語(yǔ)言的滲透[J];法國(guó)研究;2012年03期

8 傅榮;;《歐洲語(yǔ)言共同參考框架:學(xué)習(xí)、教學(xué)、評(píng)估》述評(píng)[J];國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)與研究;2008年04期

9 張潤(rùn);史立英;;國(guó)外外語(yǔ)教師發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)——以歐洲為例[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

10 沈騎;馮增俊;;建國(guó)60年以來(lái)我國(guó)外語(yǔ)教育政策研究綜述[J];江蘇社會(huì)科學(xué);2009年S1期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 田鵬;認(rèn)同視角下的歐盟語(yǔ)言政策研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 曹迪;國(guó)家文化利益視角下的中國(guó)語(yǔ)言教育政策研究[D];首都師范大學(xué);2011年

3 張沉香;大學(xué)外語(yǔ)教育政策的反思與構(gòu)建[D];湖南師范大學(xué);2011年

4 劉國(guó)輝;中國(guó)的外語(yǔ)教育：基于語(yǔ)言能力回報(bào)率的實(shí)證研究[D];山東大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 張幸;人教版《PEP》和康軒版《Hello Darbie》小學(xué)英語(yǔ)教材設(shè)計(jì)的比較研究[D];中央民族大學(xué);2011年

2 張鸝;我國(guó)中小型企業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言使用調(diào)查研究[D];湖南大學(xué);2008年

3 徐雪林;“英語(yǔ)唯一”在歐盟的境遇探析[D];重慶師范大學(xué);2009年

4 侯永軍;論歐洲集體認(rèn)同與民族國(guó)家認(rèn)同的沖突與統(tǒng)一[D];山東大學(xué);2009年

5 史海東;“瑞士模式”研究[D];外交學(xué)院;2010年

6 劉靜觀(guān);英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)測(cè)試與歐洲語(yǔ)言共同參考框架的匹配研究[D];河南師范大學(xué);2012年

7 李文平;生態(tài)語(yǔ)言學(xué)視角下的瀕危語(yǔ)言研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2012年

8 劉佳程;“歐盟—地中�；锇殛P(guān)系”的制約因素分析[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 伍慧萍;德國(guó)的歐盟語(yǔ)言政策:從邊緣化到重視[J];德國(guó)研究;2003年02期

2 伍慧萍;歐盟機(jī)構(gòu)的語(yǔ)言機(jī)制——機(jī)構(gòu)語(yǔ)言問(wèn)題的誤區(qū)及重新定位[J];德國(guó)研究;2004年02期

3 伍慧萍;陳秋琴;;歐洲后國(guó)家認(rèn)同的缺失和建構(gòu)[J];德國(guó)研究;2006年02期

4 李興華;;從民族身份看歐盟多元化的語(yǔ)言政策[J];法國(guó)研究;2006年04期

5 余詩(shī)龍;;歐盟多語(yǔ)政策與歐洲文化多樣共存[J];法國(guó)研究;2008年03期

6 王小海;;歐盟語(yǔ)言多元化現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策[J];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào);2007年03期

7 王昱;論當(dāng)代歐洲一體化進(jìn)程中的文化認(rèn)同問(wèn)題——兼評(píng)歐盟的文化政策及其意向[J];國(guó)際觀(guān)察;2000年06期

8 陳春常;歐洲一體化進(jìn)程中的文化多樣性[J];國(guó)際觀(guān)察;2003年01期

9 王雅梅;譚曉鐘;;歐盟聚合政策新目標(biāo)“地域聚合”述評(píng)[J];經(jīng)濟(jì)體制改革;2007年03期

10 俞可平;論全球化與國(guó)家主權(quán)[J];馬克思主義與現(xiàn)實(shí);2004年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王楨;;論大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革[J];廣西教育;2010年12期

2 魏慶培;;高職應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)的困境與出路[J];華章;2011年03期

3 鄧志彪;《大學(xué)語(yǔ)文》教學(xué)中的“三個(gè)實(shí)用點(diǎn)”[J];河北公安警察職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

4 張瑩;;象似性理論與漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)[J];遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

5 馬云;;論大學(xué)語(yǔ)文的困境與對(duì)策[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年27期

6 詹秀華;;大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)面臨的困境及其對(duì)策[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年07期

7 肖晶;;大學(xué)寫(xiě)作教學(xué)的困境與創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究[J];廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

8 李厚綱;;地方高校雙語(yǔ)教學(xué)面臨的困境及出路[J];教育與職業(yè);2011年23期

9 周奎生;;職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)所面臨的困境及對(duì)策[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2004年10期

10 張愛(ài)鳳;;生存還是毀滅?——論大眾傳媒時(shí)代大學(xué)文學(xué)教育的改革[J];現(xiàn)代語(yǔ)文(文學(xué)研究版);2007年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張峰;;對(duì)歐盟《關(guān)于報(bào)廢汽車(chē)的技術(shù)指令》中3R翻譯的探討[A];語(yǔ)言與文化研究（第四輯）[C];2009年

2 劉海濤;;國(guó)際語(yǔ)言交流中的社會(huì)公正問(wèn)題[A];和諧社會(huì)：社會(huì)公正與風(fēng)險(xiǎn)管理——2005學(xué)術(shù)前沿論壇論文集（下卷）[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 彭德倩;翻譯,就是創(chuàng)造一種新的語(yǔ)言[N];解放日?qǐng)?bào);2008年

2 惠銘生;從漢語(yǔ)成為“看客”想到希拉克的憤然離席[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2006年

3 樓望之;尊重自己的語(yǔ)言文化[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 徐雪林;“英語(yǔ)唯一”在歐盟的境遇探析[D];重慶師范大學(xué);2009年

2 李丹;拉祜族小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的困境與對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2008年

3 倪蒙;高職院校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)困境與對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2009年

4 田潔;話(huà)語(yǔ)的社會(huì)構(gòu)建作用[D];東華大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：552624