本文關(guān)鍵詞：留學(xué)生誦讀導(dǎo)學(xué)模式芻議

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【摘要】：對達(dá)到HSK五級水平的留學(xué)生開展誦讀教學(xué),是弘揚(yáng)漢語言文化、增強(qiáng)漢語國際影響力的重要途徑。應(yīng)探索建立留學(xué)生誦讀導(dǎo)學(xué)模式,使其掌握自主學(xué)習(xí)方法,并根據(jù)留學(xué)生的不同特點(diǎn)及教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)專長,逐步完善個(gè)性化教學(xué)方式,形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。
【作者單位】： 長春師范大學(xué)漢語言文學(xué)學(xué)院;長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 留學(xué)生 誦讀教學(xué) 五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式
【基金】：吉林省教育廳“十二五”社會科學(xué)研究項(xiàng)目“留學(xué)生的經(jīng)典誦讀教學(xué)模式研究”(項(xiàng)目編號:JYKL125YB-35)成果之一
【分類號】：H195
【正文快照】： 誦讀,既是漢語文的一種教學(xué)方法,又是學(xué)生經(jīng)由訓(xùn)練習(xí)得的一種能力。誦讀教學(xué)是我國語文教學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng),是積累語言、培養(yǎng)語感、提高語言運(yùn)用能力和感受能力的重要手段。隨著來華留學(xué)生漢語水平的不斷提高,越來越多的留學(xué)生開始喜愛中華民族的經(jīng)典誦讀活動,希望通過誦讀經(jīng)典作

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