"教學(xué)"和"教育"兩個(gè)概念,前者注重的是語言基本知識(shí)的習(xí)得,反映的是教學(xué)雙方的顯性需求。后者的目的包括前者,并以育人為終極目標(biāo),體現(xiàn)的是教育的本質(zhì)和教學(xué)雙方的隱性需求。第二外語教學(xué)應(yīng)該超越自身的局限,擺脫厚此薄彼現(xiàn)象,把工具性和人文性融合起來,邁向第二外語教育,從而達(dá)到育人之目的。

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【文章目錄】：
一、教學(xué)與教育
二、第二外語教學(xué)的現(xiàn)實(shí)語境
    1.工具性的問題
    2.人文教育問題
三、工具性與人文性的融合



本文編號(hào)：4048518