隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,經(jīng)濟實力不斷增強,國際地位持續(xù)上升,在國際范圍內(nèi)興起學(xué)習(xí)漢語知識的濃厚氛圍。隨著我國經(jīng)濟的快速增長,國際貿(mào)易總量持續(xù)攀升,特別是在經(jīng)濟全球化的大背景下,我國與"一帶一路"沿線國家之間開展經(jīng)濟和教育領(lǐng)域的交往更加頻繁。語言作為交流的工具發(fā)揮重要作用,來華留學(xué)生對漢語的學(xué)習(xí)和教學(xué)任務(wù)十分繁重。本文主要通過分析留學(xué)生對現(xiàn)代漢語學(xué)習(xí)的教學(xué)現(xiàn)狀和存在問題,提出有關(guān)面向來華留學(xué)生的漢語課程教學(xué)創(chuàng)新方式,為留學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)提供意見參考。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 來華留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)的需求背景
2 來華留學(xué)生在漢語教學(xué)中存在的實際問題
    2.1 教材的改革創(chuàng)新力度不強
    2.2 網(wǎng)絡(luò)宣傳力度不強
    2.3 教師隊伍建設(shè)力度不足
3 來華留學(xué)生的漢語課程教學(xué)模式的創(chuàng)新辦法
    3.1 加快多方教學(xué)融合方式的創(chuàng)新
    3.2 解決教學(xué)領(lǐng)域的問題
    3.3 教育與實際教育相結(jié)合
4 結(jié)語



本文編號：3921220