從360度反饋評價涵義著手,闡述了360度反饋評價在漢語國際教育專業(yè)碩士實習環(huán)節(jié)應用的適用性,探索其在實習環(huán)節(jié)應用目標的確定、項目的設計與實施以及項目成果的運用。教學實踐能力是漢語國際教育專業(yè)碩士培養(yǎng)的重點,而實習環(huán)節(jié)作為教學實踐能力培養(yǎng)的有效途徑更是重中之重。如何加強對教學實習的評估、反饋和指導,使之有效提升學生教學能力和教學效果,顯得尤為重要。

【文章頁數】：4 頁

【文章目錄】：
1 360度反饋評價
2 在漢碩實習環(huán)節(jié)應用的適用性
    2.1 能夠提供全方位視角
    2.2 有利于完善實踐教學體系建設
    2.3 提供的評價指標體系為學生實習提供方向和指導
3 在漢語碩士實習環(huán)節(jié)應用設計
    3.1 目標的確定
    3.2 項目的設計與實施
        3.2.1 評價主體的選擇
        3.2.2 確定評價指標
        3.2.3 實施反饋評價程序
    3.3 項目成果的運用



本文編號：3868016