論寫作實踐教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新——以安徽財經(jīng)大學(xué)“寫作與溝通”課程為例
發(fā)布時間:2023-03-23 19:39
寫作與溝通課程是一門較為嶄新的課程,是我國高校非中文專業(yè)基礎(chǔ)性的課程之一,旨在培養(yǎng)學(xué)生利用寫作學(xué)的理論,在具體工作和生活中能夠熟練地進行寫作與溝通。在傳統(tǒng)的寫作教學(xué)領(lǐng)域,大多注重的是寫作基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,忽略實踐運用的能力。安徽財經(jīng)大學(xué)自從開設(shè)寫作與溝通課程,就努力探索實踐教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新,并展開了一系列相關(guān)的措施,爭取把學(xué)生培養(yǎng)成能夠進行寫作與溝通的實戰(zhàn)型人才。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、“寫作與溝通”課程改革與創(chuàng)新在本校具備實行的前提和條件
二、“寫作與溝通”課程改革與創(chuàng)新的主要內(nèi)容和實施環(huán)節(jié)
1.充分利用課堂模擬各種實踐場景
2.建立各級各類的學(xué)生實踐基地
3.充分利用學(xué)校各類學(xué)生活動,把學(xué)生課堂所學(xué)運用到具體活動中去
三、“寫作與溝通”實踐教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的目標(biāo)
四、結(jié)束語
本文編號:3768624
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、“寫作與溝通”課程改革與創(chuàng)新在本校具備實行的前提和條件
二、“寫作與溝通”課程改革與創(chuàng)新的主要內(nèi)容和實施環(huán)節(jié)
1.充分利用課堂模擬各種實踐場景
2.建立各級各類的學(xué)生實踐基地
3.充分利用學(xué)校各類學(xué)生活動,把學(xué)生課堂所學(xué)運用到具體活動中去
三、“寫作與溝通”實踐教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的目標(biāo)
四、結(jié)束語
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