信息化網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,全國各行各業(yè)都緊跟互聯(lián)網(wǎng)的步伐,加快自身的發(fā)展,教育事業(yè)也不例外。學(xué)校開始將互聯(lián)網(wǎng)和課堂結(jié)合,加快教育的發(fā)展,提高教師的教學(xué)效果�？v觀各個(gè)學(xué)校,將互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用到教學(xué)的水平參差不齊,尤其是高職一類的院校。因此,在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大背景下,文章對高職學(xué)生的應(yīng)用寫作能力的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,著重說明"互聯(lián)網(wǎng)+"寫作這樣一個(gè)教學(xué)模式下,如何提高學(xué)生的應(yīng)用寫作素質(zhì)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 新時(shí)代寫作教育的背景
2 學(xué)生寫作素質(zhì)現(xiàn)狀
3 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,提升寫作的策略
    3.1 合理運(yùn)用多媒體
    3.2 開展情境模擬
4 結(jié)束語



本文編號(hào)：3761861