多語并存視角下漢族聚居區(qū)少數(shù)民族的語言扶貧路徑探析——以陜西鎮(zhèn)巴苗族語言狀況為例
發(fā)布時間:2023-01-04 10:20
通過對陜西鎮(zhèn)巴苗族居民的語言狀況的調(diào)查,分析鎮(zhèn)巴苗族居民多語兼用的特點,得出鎮(zhèn)巴漢族聚居區(qū)中苗族居民多語并存使用的合理性結(jié)論。同時通過當(dāng)?shù)孛缑裨诙嗾Z使用過程中的不平衡現(xiàn)狀,剖析當(dāng)?shù)厝肆Y源的語言素質(zhì)對鎮(zhèn)巴以特色旅游為代表的經(jīng)濟發(fā)展的影響。以此為基礎(chǔ)提出陜西鎮(zhèn)巴苗鄉(xiāng)少數(shù)民族的語言扶貧新路徑,意在為漢族聚居區(qū)的少數(shù)民族在多語兼用背景下解決如何建立語言與經(jīng)濟發(fā)展之間的良性互動機制,如何借助語言提升人力資源素質(zhì),如何利用語言資源的經(jīng)濟特性助推貧困地區(qū)的減貧、脫貧工作等問題,提供參考意見。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 鎮(zhèn)巴縣苗族居民語言使用狀況
2 鎮(zhèn)巴苗民多樣語言使用狀況下的經(jīng)濟影響分析
2.1 苗民本族方言技能對當(dāng)?shù)胤鲐毥?jīng)濟類型的影響
2.2 苗民普通話技能對當(dāng)?shù)胤鲐毥?jīng)濟類型的影響
2.3 苗民漢語方言技能對當(dāng)?shù)胤鲐毥?jīng)濟類型的影響
3 特色經(jīng)濟模式下鎮(zhèn)巴苗民的語言扶貧新路徑
3.1 建立苗鄉(xiāng)特色扶貧經(jīng)濟規(guī)劃與語言規(guī)劃的互動機制
3.2 以發(fā)展旅游經(jīng)濟為扶貧背景,做好苗鄉(xiāng)語言資源合理規(guī)劃
3.3 強化教育扶貧,開拓多元化教育培訓(xùn)途徑,全面提升語言能力
4 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]語言推廣的經(jīng)濟效應(yīng)與語言紅利[J]. 蘇劍,葛加國. 江漢論壇. 2019(02)
[2]藏族青年語言能力與社會經(jīng)濟地位關(guān)系調(diào)查研究:以天?h為例[J]. 王浩宇. 語言戰(zhàn)略研究. 2019(01)
[3]推普脫貧中的語言交換行為分析——基于安徽省某貧困地區(qū)的語言調(diào)查[J]. 劉艷. 語言戰(zhàn)略研究. 2019(01)
[4]遼寧省語言資源的現(xiàn)狀及開發(fā)利用策略[J]. 歐陽國亮. 理論界. 2018(04)
[5]語言多樣性與經(jīng)濟發(fā)展的互動關(guān)系分析[J]. 王海蘭. 制度經(jīng)濟學(xué)研究. 2017(04)
本文編號:3727597
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 鎮(zhèn)巴縣苗族居民語言使用狀況
2 鎮(zhèn)巴苗民多樣語言使用狀況下的經(jīng)濟影響分析
2.1 苗民本族方言技能對當(dāng)?shù)胤鲐毥?jīng)濟類型的影響
2.2 苗民普通話技能對當(dāng)?shù)胤鲐毥?jīng)濟類型的影響
2.3 苗民漢語方言技能對當(dāng)?shù)胤鲐毥?jīng)濟類型的影響
3 特色經(jīng)濟模式下鎮(zhèn)巴苗民的語言扶貧新路徑
3.1 建立苗鄉(xiāng)特色扶貧經(jīng)濟規(guī)劃與語言規(guī)劃的互動機制
3.2 以發(fā)展旅游經(jīng)濟為扶貧背景,做好苗鄉(xiāng)語言資源合理規(guī)劃
3.3 強化教育扶貧,開拓多元化教育培訓(xùn)途徑,全面提升語言能力
4 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]語言推廣的經(jīng)濟效應(yīng)與語言紅利[J]. 蘇劍,葛加國. 江漢論壇. 2019(02)
[2]藏族青年語言能力與社會經(jīng)濟地位關(guān)系調(diào)查研究:以天?h為例[J]. 王浩宇. 語言戰(zhàn)略研究. 2019(01)
[3]推普脫貧中的語言交換行為分析——基于安徽省某貧困地區(qū)的語言調(diào)查[J]. 劉艷. 語言戰(zhàn)略研究. 2019(01)
[4]遼寧省語言資源的現(xiàn)狀及開發(fā)利用策略[J]. 歐陽國亮. 理論界. 2018(04)
[5]語言多樣性與經(jīng)濟發(fā)展的互動關(guān)系分析[J]. 王海蘭. 制度經(jīng)濟學(xué)研究. 2017(04)
本文編號:3727597
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